[Lungo-Koehn]: រាត្រីសួស្តី យើងនឹងចាប់ផ្តើម។ កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់លើកទី 19 នៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងមកដល់។ យប់នេះគឺថ្ងៃទី 2 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024។ សម័យប្រជុំប្រតិបត្តិនឹងនៅ 515 ។ កិច្ចប្រជុំធម្មតា ម៉ោង៦ល្ងាច សូមជម្រាបថា នឹងមានកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងអង្គចងចាំ Howard Alden Memorial Chambers សាលាក្រុង Medford និងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយ។ ការប្រជុំនេះកំពុងត្រូវបានកត់ត្រា។ អ្នកអាចមើលតាមរយៈ Medford Community Media នៅលើបណ្តាញខ្សែកាបក្នុងស្រុករបស់អ្នក Comcast Channel 9, 8 ឬ 22។ និង Verizon 43, 45, ឬ 47 ។ អ្នកចូលរួមអាចចូល ឬហៅចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ Zoom ខាងក្រោម។ លេខសម្គាល់ការប្រជុំគឺ 955-4118-4223 ។ ខ្ញុំនឹងហៅរមៀល។ សមាជិក Reinfeld ។
[Reinfeld]: បច្ចុប្បន្ន។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។ នៅតាមផ្លូវរបស់គាត់។ នៅតាមផ្លូវរបស់គាត់។ សមាជិក Olapade ។
[Olapade]: បច្ចុប្បន្ន។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Intoppa ។ សមាជិក Graham?
[Graham]: នៅទីនេះ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branley?
[Branley]: បច្ចុប្បន្ន។
[Lungo-Koehn]: ប្រាំមួយមានវត្តមានមួយនៅតាមផ្លូវ។ បើយើងទាំងអស់គ្នាអាចងើបគោរពទង់ជាតិ។
[SPEAKER_05]: ខ្ញុំសូមសន្យាភក្ដីភាពចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិក និងចំពោះសាធារណរដ្ឋដែលខ្លួនឈរ ជាប្រជាជាតិមួយនៅក្រោមព្រះ មិនអាចបំបែកបាន ជាមួយនឹងសេរីភាព និងយុត្តិធម៌សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។
[Lungo-Koehn]: យើងមានសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិ ចលនាដើម្បីចូលក្នុងសម័យប្រតិបត្តិដោយអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅ 30A ផ្នែក 21A3។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងកោះប្រជុំដើម្បីពិភាក្សាអំពីយុទ្ធសាស្ត្រទាក់ទងនឹងវិវាទ សម័យប្រជុំប្រតិបត្តិដោយយោងតាមជំពូកទី 30A ផ្នែកទី 21-2 ដើម្បីធ្វើយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការរៀបចំជាមួយបុគ្គលិកដែលមិនមែនជាសហជីព ឬការចរចាកិច្ចសន្យាជាមួយបុគ្គលិកដែលមិនមែនជាសហជីព ដែលជានាយកសាលារបស់យើង។ ហើយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងកោះប្រជុំជាសាធារណៈ សម័យប្រជុំភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំរបស់គាត់នៅម៉ោងប្រហែល ៦ ល្ងាច។ តើមានការស្នើសុំចូលប្រជុំប្រតិបត្តិទេ? សមាជិក Branley នាំមុខដោយសមាជិក Olapade ។ ខ្ញុំនឹងហៅរមៀល។ សមាជិក Reinfeld? បាទ។ សមាជិក Olapade? បាទ។ សមាជិក Ruseau? នៅតាមផ្លូវរបស់គាត់។ សមាជិក Ruseau, ចលនាដើម្បីចូលទៅក្នុងសម័យប្រតិបត្តិ។ បាទ បាទ។ សមាជិក Tapa? បាទ។ សមាជិក Graham? បាទ។ សមាជិក Branley? បាទ។ ខ្លួនខ្ញុំបាទ។ 70 បញ្ជាក់, សូន្យក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងនឹងផ្លាស់ទៅវគ្គប្រតិបត្តិនៅបន្ទប់ 207។ ហើយអត់ក្តៅទេ ខ្ញុំសូមទោស។ គ្មានកំដៅនៅឆ្នាំ 207? មិនគួរមានទេ។ តើមានចលនាដើម្បីព្យួរច្បាប់ទេ? ចលនាដើម្បីផ្អាកច្បាប់ដើម្បីទទួលយកចលនាក្រុមចែវទូករបស់យើងដោយសមាជិក ក្រដាស 6-2 ហួសលំដាប់។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ រាត្រីសួស្តី និងអរគុណសម្រាប់ការអត់ធ្មត់របស់អ្នករាល់គ្នា។ សូមទោសយើងយឺតបន្តិច។ លេខពីរគឺការទទួលស្គាល់ក្រុមអ្នកចែវទូកនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ យើងមាន Ms. Rachel Perry នាយកផ្នែកសុខភាព និង PE របស់យើង លោក Frank O'Leary និងលោកស្រី។ Suzanne Campbell សហប្រធាននៃ Medford Rowing និងសិស្ស។ សូមអរគុណ។ អ្នកស្រី ភែរី។
[Perry]: រាត្រីសួស្តី អគ្គនាយក Edward Vinson និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំមានកិត្តិយសក្នុងការទទួលស្គាល់ក្រុមការងារដ៏លំបាកបំផុតមួយក្នុងផ្នែកកីឡារបស់យើង។ ក្រុមអត្តពលិករបស់យើងធ្វើការដោយមិននឿយហត់ទាំងថ្ងៃទាំងក្នុង និងក្រៅទឹកសម្រាប់ពីររដូវក្នុងមួយឆ្នាំ ដោយធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកែលម្អជាក្រុម និងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។ នៅថ្ងៃ regatta ពួកគេតែងតែឡើងឡានក្រុងនៅម៉ោង 5 ព្រឹក។ ដើម្បីបុកផ្លូវ, ហើយត្រឡប់មកពីល្ងាចដល់ព្រលប់។ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការលះបង់ដែលធ្វើឡើងដោយអត្តពលិកម្នាក់ៗ ពិតជាគួរឲ្យកត់សម្គាល់។ ខ្ញុំនឹងសុំឱ្យគ្រូបង្វឹក Starbrose មកបង្ហាញ និងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានបន្ថែមមួយចំនួនអំពីចំណុចសំខាន់ៗនៃរដូវកាលរបស់ពួកគេ។
[Starbrose]: សូមអរគុណលោកអគ្គនាយក និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។ អ៊ុំ ក្រុមនាវិកគឺ រួមបញ្ចូលគ្នាទាំងក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី។ ហើយក្មេងៗទាំងនេះគឺជាក្មេងដែលធ្វើការធ្ងន់បំផុតដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងរយៈពេលយូរ។ ពួកគេមានការលះបង់ខ្លាំងណាស់ ពួកគេធ្វើការយ៉ាងលំបាក។ ហើយយើងមិនត្រឹមតែធ្វើការបោះចោលប៉ុណ្ណោះទេ យើងក៏ធ្វើកោសល្យវិច័យដែរ។ ហើយយើងបានផ្តោតអារម្មណ៍តិចតួចក្នុងឆ្នាំនេះបន្ថែមទៀតលើការវាយក្បាល ហើយវាបានចំណេញដោយយើងសម្រេចបានពានក្រុមក្នុងការប្រកួតជើងឯករដ្ឋ។ ហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបាននិទាឃរដូវមួយផងដែរប៉ុន្តែ។ ក្មេងៗពិតជាមានការលះបង់ ពួកគេខិតខំធ្វើការ ហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេទេ មិនថាជាក្រុមក្មេងប្រុស ក្រុមក្មេងស្រី ក្រុមថ្មីថ្មោង ពួកគេទាំងអស់គ្នាធ្វើការរួមគ្នា ហើយម្នាក់ៗជំរុញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទូកចាស់របស់ខ្ញុំឆ្នាំមុនយើងប្រលងបាក់ឌុបមុន១០នាក់កាលពីឆ្នាំមុន។ វាជាទូកទីពីររបស់ខ្ញុំដែលបានរុញពួកគេពេញមួយរដូវកាល ដែលបានក្លាយជា ខ្ញុំចង់មានន័យថា ទូកទីបីរបស់យើង ដែលរុញពួកគេពេញផ្លូវ ដែលលោតពេញផ្លូវ ក្លាយជាទូកទីមួយនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះ យើងមានឆ្នាំដ៏ល្អមួយចំនួននៅខាងមុខយើង ដោយមានកូនច្រើន ហើយខ្ញុំចង់ណែនាំប្រធានក្រុមម្នាក់ឱ្យនិយាយគឺ James Klugisch ។
[Klugisch]: រាត្រីសួស្តី។ ខ្ញុំគឺ James Klugisch ។ ខ្ញុំជាយុវជននៅ Medford High ហើយខ្ញុំជាប្រធានក្រុមជិះទូក Medford ។ បាទ ពានរង្វាន់នេះ វានិយាយថាក្រុម អ្នកដឹងទេ មានច្រើន យើងមានមេដាយទាំងអស់នេះ។ អ្នកអាចឃើញថាពួកយើងមួយក្រុមកំពុងពាក់។ ទាំងនេះគឺសម្រាប់ទូករបស់អ្នក ប៉ុន្តែនេះគឺអំពីក្រុម។ ហើយក្រុមនេះគឺជារបៀបដែលយើងទទួលបានពានរង្វាន់នេះ។ ខ្ញុំមានន័យថា មនុស្សម្នាក់ៗនៅទីនេះពិតជាធ្វើការសម្រាប់វាពេញមួយរដូវកាល។ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងបានរុញខ្លួនយើង អ្នកដឹងទេថាគ្រាន់តែធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ហើយនេះជាលើកដំបូងដែលយើងឈ្នះវាក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រក្រុម ប៉ុន្តែទោះបីជាបច្ចេកទេស បាទ/ចាស យើងត្រូវនាំយកវាមកវិញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្រោយ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានគម្រោងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅនៅពេលណានោះទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្ត។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ដើម្បីផ្តល់ការដកស្រង់ដល់អ្នក។ សូមអបអរសាទរម្តងទៀត។
[Edouard-Vincent]: បាទ សូមអបអរសាទរចំពោះការងារដែលទទួលបានជោគជ័យ។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះអ្នក។ ពាននោះធ្ងន់ណាស់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់ក្រុមនារី។ ហើយប្រសិនបើមនុស្សនោះមិននៅទីនេះទេ យើងនឹងទុកពួកគេមួយឡែកសិន។ ដូច្នេះខ្ញុំមាន Lila Alberto ។ Abigail Charlton ។ Sabina Lee ។
[SPEAKER_07]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[Edouard-Vincent]: Megan Mattarisi ។ Kaitlin Matarazzo ។ Gianna Purifori ។ និង Sarah Youssef ។ សូមអបអរសាទរចំពោះក្មេងស្រី។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយក្រុមក្មេងប្រុសរបស់យើង។ Daniel Alberti D'Andrade ។
[Lungo-Koehn]: មិននៅទីនេះ មិនអីទេ។
[Edouard-Vincent]: Owen Barzak-Kroll ។ Omnia Benalia ។ លោក Alex Bress ។ លោក Robert Kearns ។ លោក Scott Campbell ។ Mason Charon ។ លោក James Cluggish ។ អាឌី គ្រូស។ Raul Gonzalez IV ។ លោក Henry Gregor ។ Benson Hargreaves ។ លោក Charles Laredo ។ Dexter McIntyre ។ នីកូឡា ម៉ាថាយ។ ម្តាយ Harrison ។ អ្នកលេង Peter ។ Ewan Reese ។ Santana Rose Russell ។
[Lungo-Koehn]: សូមអបអរសាទរ។
[Edouard-Vincent]: សូមអបអរសាទរ។ លោក Adam Sayers ។
[Lungo-Koehn]: សូមអបអរសាទរ។
[Edouard-Vincent]: Matthew Striker ។ លោក Patrick Walden ។ ហើយចុងក្រោយ Jaden Wu ។ តើយើងអាចអបអរសាទរមួយជុំទៀតសម្រាប់អត្តពលិកដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងបានទេ? ហើយតើយើងអាចឲ្យអត្តពលិកមកក្នុងរង្វង់ខាងក្នុងជាមួយនឹងពានរបស់អ្នកដែរឬទេ? ដូច្នេះយើងអាចថតរូបជាក្រុម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាំងសងខាង។ បាទ, បាទ, វាបើកចំហ, ទាំងផ្លូវ។
[Van der Kloot]: មក នោះមិនអីទេ។ សូមអញ្ជើញមក។
[Lungo-Koehn]: តើគ្រូបង្វឹកអាចមកបានដែរទេ? សមាជិក Intoppa ។
[Intoppa]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានលឿនមុនពេលអ្នកគ្រប់គ្នាចាកចេញ ខ្ញុំមានប្រវត្តិយូរអង្វែងជាមួយការជិះទូក Medford ។ តាមពិតខ្ញុំគឺជាក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមស្ទាត់ជំនាញសាលាបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាបានរៀនពីរបៀបធ្វើកោសល្យវិច័យ មុនពេលបោសសម្អាត ហើយបានឆ្លងកាត់ក្រុមនៅក្នុងឆ្នាំទីប្រាំពីររបស់ខ្ញុំ និងឆ្នាំទីប្រាំបីរបស់ខ្ញុំនៅឯ Andrews ហើយបន្ទាប់មកទាំងអស់នៃវិទ្យាល័យទាំងបួន។ ខ្ញុំមិនចាំថាពេលណាដែលយើងបានជ្រៀតជ្រែករឿងធំនេះទេ។ ជាដំបូង ក្នុងអំឡុងពេលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ សូមសរសើរដល់អ្នកដែលអាចធ្វើវាបានក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រំកិលចម្ងាយបីម៉ាយទៅដើមដំបូង ហើយបន្ទាប់មកបីម៉ាយត្រឡប់មកវិញ ហើយនៅតែអាចឈានទៅមុខបាន។ នោះពិតជាឆ្កួត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាព និងមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៅពេលបានឃើញរឿងនេះ អ្នកដឹងទេ ពេលវេលារបស់ខ្ញុំជាអ្នកចែវទូក ពេលវេលារបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាអ្នកជិះសេះនៅកម្ពស់នេះ ដែលវាឆ្កួត។ អ៊ុំ ប៉ុន្តែពេលនោះក៏ជាពេលវេលារបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាគ្រូបង្វឹកក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាត។ ហើយបន្ទាប់មកឥឡូវនេះ ដូចជាពេលវេលាដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតនៃឆ្នាំកំពុងចូលចត Marshall ដែលជាពែងរបស់អភិបាលក្រុង។ អ៊ំ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែពិតជាមានមោទនភាពណាស់សម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាគ្រាន់តែបន្តធ្វើអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើហើយគ្រាន់តែឃើញនេះ។ ខ្ញុំមិនបានគិតដល់រឿងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅទីនេះ ដែលជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ គ្រាន់តែបន្តធ្វើអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលឃើញក្រុមនៅតែខ្លាំង ទោះបីឆ្លងរាតត្បាតរាតត្បាតក៏ដោយ ពេលនេះយើងនៅទីណាហើយឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែអបអរសាទរ ហើយបន្តធ្វើអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Olapade ។
[Olapade]: មិនអីទេ នៅទីនេះយើងទៅ។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថាក្នុងនាមជាអតីតសមាជិកក្រុមចែវទូក Bedford អ្នកដឹងទេថាខ្ញុំក៏ជាអ្នកចែវទូកនៅសាលាមធ្យមសិក្សាដែរពេលខ្ញុំរៀន ហើយខ្ញុំបានរៀនចប់វិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានជាប់ឆ្នោតជាប្រធានក្រុមឆ្នាំចាស់។ ហើយសម្រាប់ខ្ញុំ វាមិនត្រឹមតែជាបទពិសោធន៍នៃភាពជាអ្នកដឹកនាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសក្ខីភាពមួយចំពោះអ្វីដែលក្រុមនេះធ្វើ និងឥទ្ធិពលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រុមពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំអាចបន្តនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ហើយសូម្បីតែឥឡូវនេះ ខ្ញុំនៅតែចែវទូកសម្រាប់ក្លឹបទូកនៅទីនេះនៅបូស្តុន។ ហើយខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីប្រាប់អ្នកថាប្រភេទនៃកម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែជាក្រុមប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាបុគ្គលអ្នករៀនបានច្រើន។ ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលអាចធ្វើការងារនេះ និងបន្តទៅមុខទៀត។ ខ្ញុំគិតថាសុបិននៃអត្ថន័យនៃការធ្វើជាអ្នកចែវទូក។ ដូច្នេះសូមអបអរសាទរចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Lungo-Koehn]: ត្រូវប្រាកដថាអ្នករក្សារាងក្នុងរដូវរងានេះ ទោះបីជាឆ្លងកាត់ថ្ងៃឈប់សម្រាកក៏ដោយ យើងមានពែង regatta របស់អភិបាលក្រុងនៅនិទាឃរដូវ ហើយអ្នកនឹងនាំយកវាមក។ ខ្ញុំដឹងហើយ។ ដូច្នេះសូមអបអរសាទរម្តងទៀត។ គ្រូបង្វឹកការងារដ៏អស្ចារ្យ។ តើមានចលនាត្រឡប់ទៅលំដាប់ធម្មតាវិញទេ? ដោយសមាជិក Reinfeld ទីពីរដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? យើងមានលេខបួន របៀបវារៈនៃការយល់ព្រម ការយល់ព្រមលើវិក័យប័ត្រ និងការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការយល់ព្រមលើការទិញដើមទុន ការអនុម័តការផ្តល់ជំនួយ ការយល់ព្រមលើការធ្វើដំណើរទៅទីប្រជុំជន និងការអនុម័តកំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំធម្មតាចាប់ពីថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024។ ដោយសមាជិក Reinfeld ទីពីរដោយសមាជិក Olapade ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? របៀបវារៈនៃការយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មាធិការ យើងមានការយល់ព្រមលើភាពចម្រុះ សមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការ DEI ចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024។ សមាជិក Opar ។
[Olapade]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះ ក្នុងនាមជាប្រធានអនុគណៈកម្មការ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិភាក្សាយ៉ាងខ្លីអំពីអ្វីដែលយើងបាននិយាយក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់យើងមុននឹងយើងអនុម័តកំណត់ហេតុ។ ដូច្នេះ វាជាការប្រជុំប្រកបដោយផលិតភាពណាស់ ដែលយើងអាចមាននាយកឌីរបស់យើង គឺលោក Francis និងមូលហេតុដែល Jay ចូលមកធ្វើការជាមួយយើងនៅក្នុងល្ខោនអូប៉េរ៉ា ហើយពន្យល់យើងពីអ្វីដែលនាងកំពុងធ្វើដើម្បីគាំទ្រដល់សាលារៀន។ យើងត្រូវបានគេសួរសំណួរមួយចំនួនពីនាង និងបទពិសោធន៍ និងការយល់ដឹងរបស់នាងអំពីអ្វីដែលមើលទៅដូចជាពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ យើងមានការយល់ដឹងពីរបីដែលវាពិបាកបន្តិចក្នុងនាមជានាយកក្នុងការកំណត់ថាតើនាងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យជួយដល់សាលាស្រុកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។ វាជាករណីដោយករណីវាជាស្ថានភាព។ នាងបានពន្យល់យើង ហើយប្រកាសថា នាងមិនត្រូវបានគេផ្តល់ព័ត៌មានរសើបណាមួយអំពីសិស្សណាម្នាក់ដែលនាងមិនមានសមត្ថភាពផ្លូវច្បាប់ក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេ ប៉ុន្តែ ក្នុងករណីភាគច្រើន នៅពេលដែលនាងត្រូវបានប្រឹក្សាជាមួយនាង បានផ្តល់ព័ត៌មានជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីអាចផ្តល់នូវអនុសាសន៍ ឬការផ្តល់យោបល់របស់នាង ដែលយើងពេញចិត្ត។ ជាចុងក្រោយ ខ្ញុំគិតថាដូចដែលអនុគណៈកម្មាធិការបានកំណត់ថា យើងមានអារម្មណ៍ថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបន្តទទួលបានការគាំទ្ររបស់នាងតាមតម្រូវការ ប៉ុន្តែក៏ពិចារណាផងដែរនូវការបង្កើតថ្មី។ មុខតំណែងត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយបុគ្គលិកចូលមក និងដើរតួជានាយក DEI សម្រាប់សាលាស្រុកដាច់ដោយឡែកពីការប្រឹក្សាបន្ថែមរបស់នាង។ ប៉ុន្តែយើងនៅតែឲ្យនាងចូលមក ហើយទទួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភនោះសម្រាប់សេវាកម្មរបស់នាងទៅស្រុក។ អ៊ីចឹងវាជារបៀបដែលអនុគណៈកម្មការហ្នឹងទៅ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានផលិតភាពខ្លាំងណាស់ ហើយនាងហាក់ដូចជារីករាយខ្លាំងណាស់ដែលបាននៅទីនោះ និងជួយយើងក្នុងស្រុកតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលនាងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអរគុណដល់នាយក។ ហើយប្រសិនបើមានសំណួរណាមួយ ខ្ញុំរីករាយនឹងឆ្លើយ មុនពេលយើងសម្រេចចិត្តបន្តការប្រជុំ។
[Lungo-Koehn]: កិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការយុទ្ធសាស្ត្រ និងផែនការរាជធានី ថ្ងៃទី ១១-២៦-២០២៤ បច្ចុប្បន្នភាព។ អនុម័តកំណត់ហេតុជាមុន។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តកំណត់ហេតុ។ ទាំងនេះគឺជារបាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មការ។ តាមរយៈកៅអីម្តងមួយៗ។ តើយើងទទួលបានអ្វីខ្លះ? សមាជិក Olapade ។
[Olapade]: បាទ/ចាស ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលលោក Michael កំពុងនិយាយគឺថា យើងត្រូវកំណត់ថាតើយើងនឹងអនុម័តអនុសាសន៍ដែលអនុគណៈកម្មាធិការបានមក ពោលគឺយើងកំពុងផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យយើងបង្កើតមុខតំណែងថ្មីជាអ្នកដឹកនាំ DEI សម្រាប់ សាលាស្រុកខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវអនុសាសន៍ប្រាក់ឧបត្ថម្ភបច្ចុប្បន្នដែលយើងមានពីកិច្ចប្រជុំមុនពីនាយក DEI សម្រាប់ទីក្រុង។ គឺជាអនុសាសន៍ដែលយើងបានមក។
[Lungo-Koehn]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរអំពីវាតាមរយៈកៅអីបានទេ? តើនោះជាអ្វីមួយដែលយើងអាចអនុម័តជាផ្នែកនៃកំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំ ប៉ុន្តែត្រូវនិយាយបន្ថែមទៀតក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាថវិកា ឬកិច្ចពិភាក្សាអំពីថវិកាបន្ថែម? ព្រោះខ្ញុំដឹងថានឹងមានចំណាប់អារម្មណ៍ប្រកួតប្រជែងច្រើន។ សមាជិក Ruseau?
[Ruseau]: យើងបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការអំពីពេលវេលានៃការនេះ ហើយយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងមិនគួររង់ចាំរហូតដល់រដូវកាលថវិកាដើម្បី ខ្ញុំត្រូវបានជួលសម្រាប់តួនាទីនេះ។ តួនាទីនេះមានទំនួលខុសត្រូវជាច្រើន ដែលនិយាយដោយត្រង់ទៅ វាហាក់ដូចជាស្រុកមិនមានបុគ្គលណាម្នាក់ឧទ្ទិសធ្វើសម្រាប់នោះទេ ។ ហើយវាមិនស្តាប់ទៅទេ នៅពេលដែលយើងលឺបញ្ជីទំនួលខុសត្រូវ ពួកយើងមានចិត្តល្អ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនអាចនិយាយសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការទាំងមូលបានទេ ទោះបីជាខ្ញុំនឹងធ្វើយ៉ាងណាក៏ដោយ ព្រោះវាមានអារម្មណ៍ដូចជាយើងទាំងអស់គ្នា។ នោះច្រើនណាស់ ច្រើនណាស់។ ខ្ញុំមិនចាំចំនួនច្បាស់ទេ តើវាមានមនុស្ស ១១ ឬ ១៩ នាក់នៅសាលាសាធារណៈ Somerville? 11 នៅសាលារដ្ឋ Somerville ដើម្បីធ្វើការងារនេះ? ពួកគេធំជាងយើងបន្តិច ដូចជាក្មេងបន្ថែម 2,000 នាក់។ ឬប្រហែលជាពួកវាធំជាងនេះ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះការដែលគ្មាននរណាម្នាក់ហាក់ដូចជាមិនអាចទទួលយកបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគណៈកម្មាធិការបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យយើងទទួលបានមុខតំណែងនេះ ទទួលបានការពិពណ៌នាការងារជាក់ស្តែងដែលបានព្រាង និងបង្ហោះបន្ទាប់ពីយើងបានពិនិត្យ និងអនុម័តវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះហើយជាអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាក្នុងកិច្ចប្រជុំ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រដែលត្រូវរង់ចាំប្រាំមួយខែ ឬប្រាំបួនខែទៀតទេ។ ដើម្បីប្រកាសមុខតំណែងនេះ។ យើងប្រហែលជាមិនទទួលបានបេក្ខជនភ្លាមៗទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នេះមិនមែនជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតក្នុងការជួលនៅគ្រប់មណ្ឌលសិក្សានោះទេ។ ដូច្នេះ វាអាចនឹងចំណាយពេលវេលាល្អដើម្បីជួលអ្នកណាម្នាក់យ៉ាងណាក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងរង់ចាំរហូតដល់យើងធ្វើថវិការបស់យើង ទោះបីជាយើងមានថវិកាមុនឆ្នាំនេះជាងឆ្នាំមុនក៏ដោយ យើងតែងតែធ្វើបែបនេះនៅពីក្រោយខ្សែកោងការជួលក្នុងស្រុកនេះ ហើយទៅជួលដាក់។ , ប្រកាសចេញថ្ងៃទី ១ ខែមិថុនា។ វាដូចជាស្រុកទាំងអស់ដែលចង់ធ្វើនេះបានធ្វើការជួលអស់ហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបារម្ភអំពីការរង់ចាំ។
[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាច យើងមានលុយលើស បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការបដិសេធ យើងមានថវិកាបន្ថែមផងដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការនិយាយអំពីរឿងនេះដូចនៅក្នុងរូបភាពធំ យើងមានអ្នកដែលកំពុងធ្វើការងារឥឡូវនេះ។ វាមិនមែនជាការងារពេញម៉ោងទេ វាមិនមែនជាការងារពេញម៉ោងទេ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងចំណាយប្រាក់បន្ថែមនោះតាមគ្រប់មធ្យោបាយត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិននិយាយថានេះជាវិធីខុសទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា យើងត្រូវថតរូបភាពពេញលេញនៃអ្វីដែលមានតម្លៃ 3 លានដុល្លារនោះ។ សមាជិក Ruseau?
[Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាយល់ព្រម។ យើងត្រូវមានចេតនាខ្លាំងណាស់អំពីរបៀបដែលយើងចំណាយប្រាក់របស់យើង។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា ដោយផ្អែកលើកិច្ចប្រជុំនោះ ទោះបីជានាយក Nwaje កំពុងធ្វើការងារដ៏ធំសម្បើមក៏ដោយនាងច្បាស់ជាមិនធ្វើការងារដែលយើងត្រូវកើតឡើងនោះទេ។ នាងមិននៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ នាងមិនធ្វើអ្វីជាមួយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពដាក់វិន័យ។ ទាំងអស់នេះគឺជាអ្វីដែលសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលគណៈកម្មាធិការនេះជាច្រើនឆ្នាំបានធ្វើការលើនោះ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន នៅតែមិនមាននរណាម្នាក់ ឧទ្ទិសដល់ការងារនោះ ហើយនាងមិនអាចធ្វើការងារនោះបានទេ ដោយត្រង់ថា នាងមិនមែនជាបុគ្គលិកនៃសាលាសាធារណៈ Medford ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីចំណុចរបស់អ្នក ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកនៃថវិកាបន្ថែមគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីពិភាក្សាអំពីរឿងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការទទួលបានសេចក្តីព្រាងនៃការពិពណ៌នាការងារ នោះនឹងត្រូវការការងារធ្ងន់ធ្ងរខ្លះដោយនរណាម្នាក់នៅក្នុងរដ្ឋបាល ហើយខ្ញុំគិតថាយើង គួរតែមានសេចក្តីព្រាងនោះ ហើយត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីអនុម័ត ថាតើយើងផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ឆ្នាំនេះឬអត់ ខ្ញុំគិតថាជាផ្នែកមួយនៃការបន្ថែម។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថានោះអាចជាការបោះឆ្នោតផ្សេងពីពេលនោះ។ យើងបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តលើការព្រាងការពិពណ៌នាការងារ ហើយបន្ទាប់មកវាកើតឡើងនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការពិនិត្យ ហើយការអនុម័តបន្ថែមនឹងក្លាយជាការផ្ដល់យោបល់របស់ខ្ញុំ។ សមាជិក Reinfeld?
[Reinfeld]: នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំអានចលនានៅទីនេះគឺដើម្បីបង្កើតការពិពណ៌នាការងារ។ សម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលនឹងធ្វើការដោយសហការជាមួយទីក្រុង និងស្នើប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់នាយក Nwaje ដើម្បីបន្តការងារនេះរហូតដល់ឆ្នាំសារពើពន្ធក្នុងមូលដ្ឋានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ប្រឹក្សា។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំកំពុងអាននេះ។
[Lungo-Koehn]: នោះហើយជារបៀបដែលអ្នកអានវា។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានគេនិយាយដូច្នេះ ព្រាងការពិពណ៌នាការងារ និងប្រកាស។ ដូច្នេះ ដរាបណាយើងទទួលបាន វានឹងត្រលប់មកយើងវិញសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញ និងការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាថវិកាបន្ថែមនឹងត្រូវបានពិភាក្សាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំចង់ឃើញរូបភាពធំនៃតម្រូវការ ហើយប្រសិនបើតម្រូវការមានតម្លៃ 10 លាន យើងនៅតែត្រូវស្ថិតនៅក្នុងថវិកា។ ដូច្នេះសមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ខ្ញុំនឹងមិនអានវាទេ។ អ៊ុំ, ដោយសារតែ, អ៊ុំ។ តាមពិតវាមិនគិតពីការបង្ហោះទេ។ វានិយាយថាយើងនឹងបង្កើតថ្មីដែលខ្ញុំនឹងមិនអានយូរទេ អនុគណៈកម្មាធិការ D I ណែនាំឱ្យយើងបង្កើតការពិពណ៌នាការងារថ្មី។ សម្រាប់សាលាដែលមានមូលដ្ឋានលើនាយកដែលនឹងធ្វើការដោយសហការជាមួយនាយកក្រុង D I បន្ថែមទៀត។ សមាជិកសភានឹងផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំឆ្នាំដល់នាយក D I ដើម្បីទូទាត់សំណង ដោយកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូដែលខ្ញុំគិតថានឹងមកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ។ ដូច្នេះនេះប្រាកដជាមិនមែនជាការចំណាយទេ។ យើងមិនទាមទារឱ្យមានការជួលបុគ្គលនេះទេ ប៉ុន្តែយើងមានប្រវត្តិយូរអង្វែង ហើយសមាជិកម្នាក់គឺអនុប្រធាន Graham បានធ្វើចលនា ខ្ញុំគិតថាកាលពី 2 ឬ 3 ឆ្នាំមុនឥឡូវនេះដើម្បីឱ្យមានការពិពណ៌នាការងារទាំងអស់ពិតជាបានបង្កើតឡើង និង ដែលច្បាប់យើងសន្មត់ថាពិតជាយល់ព្រមលើការពិពណ៌នាការងារទាំងអស់សម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការឱ្យសាលាសាធារណៈ Metro ។ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមានមនុស្សជាច្រើនដែលមិនមានរបស់ទាំងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងមិនទាន់បានជួលមនុស្សនេះនៅឡើយទេ។ យើងគួរតែធ្វើបែបនេះមុនពេលយើងសម្រេចចិត្តជួលវា។ ទោះជាយើងធ្វើឬអត់ក៏ដោយ ក្នុងថវិកាដែលយើងនឹងត្រូវពិភាក្សា យើងត្រូវការតួនាទីនេះ។ ទោះជាយើងសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងផ្តល់មូលនិធិឥឡូវនេះឬអត់ ខ្ញុំគិតថាវាខុសប្លែកពីគេ ដោយសារតែនោះជាការសន្ទនាអាទិភាព ប៉ុន្តែតួនាទីត្រូវតែមាន ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។ ដោយសារខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានគ្មានការពិពណ៌នាការងារ ខ្ញុំក៏មិនដឹងច្បាស់ថាអ្នកនេះកំពុងធ្វើអ្វីដែរ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាផ្នែកនៃការបង្កើតការពិពណ៌នាការងារ ដូច្នេះ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Graham ។
[Graham]: អ៊ុំ រឿងពីរ។ មួយគឺខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថា រឿងតែមួយគត់ដែលបានបង្ហោះក្នុងរបៀបវារៈគឺការអនុម័តនៃនាទី។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងអាចអនុម័តកំណត់ហេតុ និងដាក់ដំណោះស្រាយនោះសម្រាប់ពិភាក្សានៅសប្តាហ៍ក្រោយ ដែលខ្ញុំគិតថានឹងល្អ ហើយប្រហែលជាកាលបរិច្ឆេទដែលចាំបាច់ត្រូវកែតម្រូវ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើវាបានទាំងស្រុង។ អ៊ំ ទីពីរគឺ អ៊ុំ ខ្ញុំមិនមានឱកាសមើលការប្រជុំអនុគណៈកម្មការទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ទៅ ព្រោះខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំមើលបញ្ជីដំបូងនោះ របស់ខ្ញុំ ប្រតិកម្មភ្លាមៗរបស់ខ្ញុំគឺថា វាមិនមែនទេ។ ស័ក្តិសមសម្រាប់ស្រុកដែលត្រូវបញ្ជូនរឿងខ្លះទៅនាយកក្រុងថា ទាំងនោះជាសមត្ថភាពដែលយើងគួរមានក្នុងនាមជាស្រុកក្នុងរដ្ឋបាលកណ្តាលបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ អ៊ុំ ហើយបន្ទាប់មកមានផ្នែកផ្សេងទៀតនៃអ្វីដែលវាត្រូវការ។ ធ្វើការងារនេះដោយភាពស្មោះត្រង់ និងភាពស្មោះត្រង់ ដែលទាមទារមនុស្សដែលមានការលះបង់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលការពិពណ៌នាការងារនោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងល្អប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែតម្រៀបនៃការពិភាក្សាទាំងអស់នោះទៅសប្តាហ៍ក្រោយ ដើម្បីឱ្យវាអាចបង្ហោះបានត្រឹមត្រូវក្នុងករណីមាននរណាម្នាក់ចង់មកពិភាក្សាអំពីវា។ ខ្ញុំគិតថានាយក Nwaje អស្ចារ្យណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតផងដែរ ដូចជាការចាប់យកការងារពេញលេញរបស់នរណាម្នាក់ ដូចជាមានបុគ្គលិករាប់រយនាក់នៅក្នុងទីក្រុង ហើយពួកគេប្រហែលជាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការងារដែលនាងធ្វើដោយយកចិត្តទុកដាក់ដោយមិនចាំបាច់មានប្រភេទ។ ភាគីគាំទ្រយើង។ ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យពួកយើងមានការសន្ទនានោះ ព្រោះខ្ញុំគិតថាមានរឿងគ្រប់បែបយ៉ាង យើងគួរតែធ្វើ ហើយយើងមិនមែន ហើយវាមិនមែនដូចជាអ្នកដឹងពីការមិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងកិច្ចសហការនោះទេ ព្រោះខ្ញុំគិតថាវិធីតែមួយគត់ដែលដំណើរការគឺប្រសិនបើអ្នកដាក់នរណាម្នាក់ឱ្យដើរតួក្នុងទម្រង់ពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័ន ហើយបន្ទាប់មកពួកគេ ធ្វើការជាមួយនាយកនៅទីក្រុង ពីព្រោះការសហការគ្នានៅក្នុងលំហនេះ អ្វីៗតែងតែផ្លាស់ប្តូរ វាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែរបៀបដែលវាទទួលបានដូចជាការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងប្រតិបត្តិអាចខុសគ្នាខ្លាំង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនៅលើយន្តហោះទាំងស្រុងជាមួយនឹងការពិភាក្សានោះនៅពេលណាមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថា យើងអាចមានការពិភាក្សានោះជាផ្នែកមួយនៅសប្តាហ៍ក្រោយ ឬក្នុងពីរសប្តាហ៍។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចមានវាម្តងទៀតពីទស្សនៈផ្តល់មូលនិធិក្នុងខែមករា។ ហើយខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំ នោះជាការកំណត់ពេលវេលាដ៏ល្អ ហើយវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពបន្ទាន់មួយប្រភេទ អ៊ំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវតែសម្រេចចិត្តនៅយប់នេះទេ។ យើងគ្រាន់តែអាចអនុម័តកំណត់ហេតុ ហើយដាក់វាសម្រាប់សប្តាហ៍ក្រោយ សម្រាប់ការពិភាក្សាពេញលេញ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ តើមានសំណើសុំការអនុម័តទេ?
[Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តនាទី។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំជាសមាជិក Graham ជំនួសដោយ។ ទីពីរ។ សមាជិក Olpade ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត។ បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់។ ចលនាឆ្លងកាត់។ ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការយុទ្ធសាស្ត្រ និងផែនការដើមទុន កិច្ចប្រជុំ 11, 26, 24 សមាជិកថ្មីរបស់ Graham ជាប្រធាន។
[Graham]: សួស្តី ខ្ញុំនឹងនិយាយដោយសង្ខេប។ យើងបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំចំនួនពីរដើម្បីដាក់បញ្ចូលនូវអនុសាសន៍ដែលនឹងមកមុននេះ គណៈកម្មាធិការនេះក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ទៀតនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពិសេសរបស់យើងដែលនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ។ អ៊ំ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនគិតថា យើងត្រូវចូលទៅក្នុងសេចក្តីលម្អិតច្រើននៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការ អរគុណដល់មនុស្សមួយចំនួនមកពីទីក្រុងដែលបានចូលរួមជាមួយពួកយើង ដើម្បីថ្លឹងថ្លែងលើគម្រោង HVAC នៅ McGlynn និង Andrews ក៏ដូចជា ការសន្ទនាដែលខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយ OPM និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគម្រោងនោះ។ យើងមានកិច្ចប្រជុំទាំងមូលដែលបានឧទ្ទិសដល់ការដែលនឹងមកដល់នៅសប្តាហ៍ក្រោយនេះ ដែលយើងនឹងប្រើដើម្បីតម្រៀបនៃការបញ្ចប់នេះ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងបញ្ចូលទៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សាថវិកាដែលកំពុងបន្តពីទីនោះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែធ្វើចលនាដើម្បីអនុម័តកំណត់ហេតុ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តកំណត់ហេតុដោយសមាជិក Graham ទីពីរដោយសមាជិក Reinfeld ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍របស់អគ្គនាយករបស់យើង។ យើងមានលេខមួយគឺការអាប់ដេត និងយោបល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Maurice Edouard-Vincent។ ហុចវាទៅអ្នក។
[Edouard-Vincent]: រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អរគុណសម្រាប់ការចូលរួមជាមួយពួកយើងនៅយប់នេះសម្រាប់កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលានេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកគ្រប់គ្នាបានរីករាយជាមួយពិធីបុណ្យ Thanksgiving ដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេកាលពីសប្តាហ៍មុន ហើយថាអ្នកអាចប្រារព្ធថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមនៅល្ងាចនេះដោយនិយាយថាខ្ញុំពិតជាអរគុណចំពោះទឹកចិត្តសប្បុរសដ៏អស្ចារ្យពីប្រទេស Mustang ក្នុងរដូវកាល Thanksgiving នេះ។ មានកម្មវិធីរៃអង្គាសប្រាក់ និងអាហារជាច្រើនដែលធ្វើឡើងដោយសាលាទាំងអស់របស់យើង ដែលទាំងអស់នេះបានទៅជួយអ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ កាលពីថ្ងៃអង្គារកន្លងទៅពិតជាបានបង្ហាញថាតើសហគមន៍សាលារបស់យើងពិសេសប៉ុណ្ណា។ សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា និងបុគ្គលិកបានចំណាយពេលរសៀលរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការបណ្តេញចេញ ដើម្បីបង្កើតកន្ត្រកអរព្រះគុណជាង 100 សម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ ហាងអាហារ Andrews មិនត្រឹមតែពោរពេញទៅដោយរបស់របរជាច្រើនដែលត្រូវបានកំណត់ដើម្បីបរិច្ចាគប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែហាក់ដូចជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនផងដែរ។ នៅព្រឹកព្រលឹមថ្ងៃនេះ សហគមន៍សាលាបឋមសិក្សា McGlynn របស់យើងបានបរិច្ចាគអាហារទាំងអស់របស់ពួកគេដែលបានលើកឡើងជាផ្នែកនៃអាហារថ្ងៃបុណ្យ Thanksgiving ប្រចាំឆ្នាំលើកទី 12 របស់ពួកគេ។ សិស្សានុសិស្សបានជួយចែកអំណោយដែលមិនរលួយ និងជាថវិកាដល់បណ្តាញគ្រួសារ Medford ដែលបានមកសាលាដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់សិស្សរបស់យើង និងប្រមូលរបស់របរ។ រូបថតពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងពីរអាចរកបាននៅលើទំព័រហ្វេសប៊ុកស្រុករបស់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀត សូមអរគុណដល់ក្រុមគ្រួសារ អ្នកថែទាំ សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិកទាំងអស់របស់យើងសម្រាប់សេចក្តីសប្បុរសរបស់អ្នកក្នុងរដូវកាលបុណ្យថ្លែងអំណរគុណនេះ។ ការលះបង់របស់អ្នកពិតជាបានធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ សាលាសាធារណៈ Medford ក៏រីករាយជាមួយទិវាប្រទេសទួរគីតាមវិធីដ៏ល្អបំផុតផងដែរ ជាមួយនឹងការទទួលជ័យជម្នះលើកីឡាបាល់ទាត់លើព្យុះកំបុតត្បូង Malden ។ នៅក្នុងការប្រណាំងលើកទី 137 នៃការប្រកួតប្រជែងបន្តដ៏វែងបំផុតនៅក្នុងប្រទេស រថយន្ត Mustang របស់យើងបានចេញមកនៅលើកំពូល 34 ដល់ 14 ក្រោមលក្ខខណ្ឌសើម និងសើមខ្លាំង។ អ្នកដឹកនាំលើកទឹកចិត្តរបស់យើងបានបញ្ចប់រដូវកាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏អស្ចារ្យដែលជួយដល់កីឡាករ និងគ្រូបង្វឹក។ ខណៈដែលក្រុមរបស់យើងមិនបានលេងដោយសារតែអាកាសធាតុ ប៉ុន្តែស្មារតីដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានគេបំភ្លេចឡើយ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសមាជិក Branley សមាជិក Intoppa និងសមាជិក Olapade ដែលបានក្លាហានអាកាសធាតុ និងគាំទ្ររថយន្ត Mustang ។ ខ្ញុំក៏ចង់ទទួលស្គាល់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងរបស់យើង។ ទីប្រឹក្សា Tseng ទីប្រឹក្សា Lazzaro និងក្រុមប្រឹក្សា Callahan សម្រាប់ការចេញមកគាំទ្ររថយន្ត Mustang នៅថ្ងៃ Thanksgiving ។ ហើយជាចុងក្រោយ ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកតំណាងរដ្ឋ Donato ដែលបាននៅទីនោះ ដោយក្លាហានអាកាសធាតុ និងគាំទ្រក្រុមទាំងពីរ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ រថយន្ត Mustangs បានចេញមកក្រៅ។ អរគុណសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះការឈ្នះ 20 ពិន្ទុនេះបានបិទរដូវកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ក្រុមបាល់ទាត់ចម្រុះ។ ជាលទ្ធផល Medford Mustangs បានឈ្នះពានរង្វាន់ Greater Boston League Championship ជាលើកទីប្រាំមួយដែលមិនធ្លាប់មាន។ ហើយនេះជាលើកដំបូងចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1985 ។ Medford Mustangs គឺជាជើងឯក GBL ។ លើសពីនេះ វាជាលើកទីមួយហើយដែលក្រុមបាល់ទាត់របស់យើងសម្រេចបានរដូវកាលឈ្នះត្រឡប់មកវិញចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1991 ហើយជាលើកដំបូងដែលយើងបានផ្តួលក្រុម Malden ពីរឆ្នាំជាប់គ្នាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2001 ។ សូមអបអរសាទរដល់កីឡាករទាំងអស់ ក្រុមគ្រួសាររបស់យើង គ្រូបង្វឹក Curley និងបុគ្គលិករបស់គាត់ និងអ្នកគាំទ្រទាំងអស់របស់យើងក្នុងរដូវកាលដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ជាមួយនឹងថ្ងៃបុណ្យ Thanksgiving បានធ្លាក់ចុះយឺតនៅលើប្រតិទិនឆ្នាំនេះ យើងទាំងអស់គ្នាមានពេលតិចជាងធម្មតាដើម្បីរៀបចំសម្រាប់រដូវកាលវិស្សមកាលដ៏មមាញឹក។ ក្រុមតន្រ្តីរបស់យើងបានចាប់ផ្តើមដំបូងសម្រាប់ពិធីបុណ្យជាមួយនឹងថ្ងៃបើកសម្ពោធដើមណូអែលប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ និងការលក់កម្រងផ្កានៅថ្ងៃបុណ្យកាលពីថ្ងៃសៅរ៍មុន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាឆ្នាំនេះខ្ញុំទទួលបានដើមឈើរបស់ខ្ញុំ, ឆ្នាំមុនគេលក់អស់មុន។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចលើកទឹកចិត្តអ្នករាល់គ្នាគឺចេញចុងសប្តាហ៍នេះ គាំទ្រក្រុមយើងគេនៅទីនោះពីម៉ោង ១០ ព្រឹក ដល់ ៤ ល្ងាច។ វានៅចំណតឡានវិទ្យាល័យ Medford ពួកគេមានដើមឈើស្អាតៗ តូច មធ្យម ធំ។ តម្លៃចាប់ពី 85 ដុល្លារ 95 ដុល្លារ និង 105 ដុល្លារ ហើយកម្រងផ្កាមានតម្លៃចន្លោះពី 15 ដុល្លារ ទៅ 20 ដុល្លារ គ្រឿងអលង្ការមានតម្លៃ 5 ដុល្លារ។ វាសមហេតុផលណាស់។ ខ្ញុំបានទៅទិញទំនិញនៅចុងសប្តាហ៍នេះសម្រាប់ Black Friday ហើយខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាហាងមានតម្លៃថ្លៃជាងហាងរបស់យើងផ្ទាល់ ការរៃអង្គាសប្រាក់របស់ក្រុមដើរក្បួន ដូច្នេះសូមចេញមកគាំទ្រពួកគេនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ពួកគេនឹងនៅទីនោះនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ ថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ ថ្ងៃទី 14 និងទី 15 ខែធ្នូ ខណៈពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់មានរយៈពេលយូរ ដូច្នេះនៅពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់ត្រូវបានបាត់បង់។ វិទ្យាល័យដែលឈ្នះរង្វាន់របស់យើងនៅក្នុងក្រុមតន្រ្តីមធ្យមសិក្សានឹងចូលរួមជាមួយវង់ភ្លេងដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់យើងនៅចុងខែនេះនៅឯការប្រគុំតន្ត្រីរដូវរងាប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ។ ការប្រគុំតន្ត្រីនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃពុធ ទី១១ ខែធ្នូ និងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី១២ ខែធ្នូ។ នៅម៉ោង 7 យប់នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ យើងសូមអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាចូលរួម និងស្តាប់ការសំដែងដ៏អស្ចារ្យពីសិស្សរបស់យើង។ ជាការកត់សម្គាល់ ថ្ងៃពុធ ទី១១ ខែធ្នូ នឹងមានរយៈពេលកន្លះថ្ងៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់។ សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញនៅម៉ោង 1130 ហើយសិស្សផ្សេងទៀតទាំងអស់នឹងត្រូវបណ្តេញចេញពីការងារនៅពេលថ្ងៃត្រង់។ ជាចុងក្រោយ ខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការចែករំលែកថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់នឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី 2 ខែមករា។ នេះជាការចុះឈ្មោះដំបូងបំផុតដែលយើងមិនធ្លាប់មានពីមុនមក ដោយសារយើងទន្ទឹងរង់ចាំស្វាគមន៍និស្សិតនាពេលអនាគតមកកាន់ Mustang Nation ។ ដោយសហការជាមួយទីក្រុងព័ត៌មានអំពីដំណើរការចុះឈ្មោះមត្តេយ្យនឹងត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសំបុត្រ ហើយនៅក្នុងសហគមន៍ឆាប់ៗនេះ។ សម្រាប់អ្នកដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ចង់ស្វែងយល់អំពីដំណើរការឥឡូវនេះ សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រចុះឈ្មោះសាលាមត្តេយ្យថ្មី នៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ការកសាងស្ពានទៅសាលាមត្តេយ្យគឺជាបទបង្ហាញដែលយើងស្វាគមន៍ឪពុកម្តាយដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីមត្តេយ្យនៅក្នុងសាលារបស់យើងនិងឆ្លើយសំណួរណាមួយដែលអ្នកអាចមាន។ ពួកគេនឹងធ្វើឡើងនៅខែមករា ខែកុម្ភៈ និងខែមីនា ឆ្នាំ 2025។ យើងសង្ឃឹមថានឹងឃើញអ្នកនៅទីនោះ។ ហើយម្តងទៀត សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រចុះឈ្មោះរបស់យើងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលនៃកិច្ចប្រជុំនៅយប់នេះ ខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការចែករំលែកថា ពួកយើងបានស្វាគមន៍ក្រុមនាវិកដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងរួចហើយ។ យើងក៏ជាក្រុមជិះទូកដែរ។ យើងក៏ចង់ទទួលស្គាល់នៅល្ងាចនេះថា យើងនឹងធ្វើបទបង្ហាញអំពីវគ្គសិក្សាសុវត្ថិភាពពីនាយកប្រតិបត្តិលោក Dan Strollo និងលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ យើងក៏នឹងមានកញ្ញា Paulette Vander Kloot ដែលនឹងមានវត្តមាននៅល្ងាចនេះក្នុងនាមជាប្រធានមូលនិធិអប់រំ MEF Medford និងជាអតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា។ ហើយខ្ញុំជឿថានាងនឹងអមដំណើរដោយអ្នកគ្រប់គ្រងជំនួយដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងផងដែរនៅល្ងាចនេះ។ អរគុណច្រើន ហើយយើងក៏នឹងមានកញ្ញា Marta Cabral នាយកវិទ្យាល័យ ដែលនឹងមានវត្តមាននៅលើបន្ទប់ទឹកនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។ បន្ទាប់មកទៀត យើងមានលេខបី វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលសុវត្ថិភាពក្នុងការបើកបរ វេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cushing ជំនួយការអគ្គនាយក និងលោក Dan Strollo នាយកប្រតិបត្តិ។ ហើយខ្ញុំក៏ជឿថាយើងមានតំណាងសិស្សរបស់យើងនៅក្នុងការហៅទូរសព្ទតាមរយៈ Zoom។ ដូច្នេះសូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមជាមួយយើង, Sierra ។ យើងដឹងគុណដែលមានអ្នកនៅទីនេះ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Cushing]: ជំរាបសួរ។ សូមទោស ប្រព័ន្ធថ្មី។ អរុណសួស្តី លោកជំទាវ សមាជិក សមាជិកា នៃគណៈកម្មាធិការ។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការអនុញ្ញាតឱ្យយើងយកឱកាសនេះដើម្បីជូនដំណឹងជាផ្លូវការអំពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបើកបរនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងដែលសាលាសាធារណៈ Medford អាចធ្វើបាន ដោយសារតែភាពជាដៃគូដ៏ល្អជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford លោក Sergeant Jordan Canava ដែលមាន បាននិពន្ធជំនួយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ទាំងអស់នេះបានចាប់ផ្តើមប្រហែលបួនឆ្នាំមុន នៅពេលដែលសមាជិកសហគមន៍ម្នាក់ និងលោក Strollo បានមកពួកយើងដើម្បីពិនិត្យមើលការនាំយកមកនូវផ្នែកខ្លះនៃកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីអោយសិស្សយល់ច្បាស់ពីការផ្ញើសារ និងការបើកបរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងផលប៉ះពាល់ទាំងនោះ។ កាលពីឆ្នាំមុន យើងធ្លាប់ធ្វើបាតុកម្មខ្លះនៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សដែលពួកគេជិះតាម។ ហើយកាលពីឆ្នាំមុន យើងអាចចាប់ផ្តើមនាំសិស្សចុះទៅស្ថានីយ៍អាកាស South Weymouth Naval Air Station ឬអតីតស្ថានីយ៍អាកាស South Weymouth Naval Air Station សម្រាប់សិស្សដែលមានការអនុញ្ញាតឱ្យមានលទ្ធភាពធ្វើសមយុទ្ធនៅលើវគ្គសិក្សា។ នៅក្នុងការគ្រប់គ្រងគឺពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយយើងអាចនាំយកក្រុមសិស្សរហូតដល់ 15 នាក់ សិស្សពី 13 ទៅ 15 នាក់ក្នុងមួយទស្សនា។ ហើយខ្ញុំនឹងឲ្យ Dan និយាយពីរឿងនោះ ព្រោះនោះជាជំនាញរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែនេះពិតជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ហើយយើងក៏សូមគោរពអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាមកចូលរួមវគ្គនេះផងដែរ។ ប៉ុន្តែ Dan Strohlow ។
[Strohlow]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំស្ងើចសរសើរខ្ញុំមិនដែលទៅកន្លែងណាដែលឈ្មោះរបស់ខ្ញុំត្រូវបានប្រកាសត្រឹមត្រូវបីដងជាប់ៗគ្នា។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់កត់ត្រាដែរថា ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍អ្នកចែវទូកខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេបានចាកចេញពីអគារក្នុងនាមជាអតីតប្រតិបត្តិករទូកម្នាក់ គ្រាន់តែគំនិតចង់ជិះម៉ូតូចម្ងាយ ៦ ម៉ាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរមួយគឺហត់នឿយហើយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។ ទីមួយ ខ្ញុំជានាយកប្រតិបត្តិនៃអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលហៅថា In Control Family Foundation។ យើងបានធ្វើការនៅ Medford ក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយ Safe Roads Alliance ។ ពួកគេកំពុងធ្វើកម្មវិធី Kids Speaking Up for Road Safety នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។ ហើយយើងកំពុងធ្វើកម្មវិធី Hand-on ទាំងការទស្សនាសហគមន៍ដែលជាកន្លែងដែលយើងមកវិទ្យាល័យ Medford និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជិះជាមួយយើង និងរៀនពីសារៈសំខាន់នៃខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាព។ រដ្ឋ Massachusetts គឺជាកន្លែងទីពីរសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពនៅក្នុងប្រទេស។ យើង។ យើងមានសារៈសំខាន់នៃការស្នាក់នៅក្នុងល្បឿន ឬក្រោមដែនកំណត់ល្បឿន និងផលប៉ះពាល់សូម្បីតែពីរបីម៉ាយក្នុងមួយម៉ោងលើសល្បឿនកំណត់ មានលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការគ្រប់គ្រងរថយន្ត។ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើឱ្យមានការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការផឹកស្រា គ្រឿងញៀន ងងុយដេក និងការរំខាន រាល់បញ្ហាធំៗនាពេលថ្មីៗនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ទេ យើងកំពុងបាត់បង់មនុស្សជាច្រើននៅលើផ្លូវរបស់យើងសព្វថ្ងៃនេះ ជាងយើងកាលពីប្រាំឬប្រាំមួយឆ្នាំមុន។ កម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាសង្ឃឹមគឺអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត ហើយបន្ទាប់មកវាបានបន្តកាន់តែអាក្រក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ ចំណុចមួយដែលខ្ញុំតែងតែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលស្គាល់នោះគឺថាសហរដ្ឋអាមេរិកធ្លាប់ជាកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតក្នុងពិភពលោកក្នុងការបើកបររថយន្ត។ មានអ្នកណាអាចទាយថាយើងនៅទីណាថ្ងៃនេះ? បាទ ជាទូទៅយើងស្ថិតនៅលំដាប់ទី 40។ យើងផ្តោតលើបច្ចេកវិទ្យា។ ហើយបច្ចេកវិទ្យាគឺអស្ចារ្យណាស់។ វាអាចធ្វើរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនបង្ហាត់មនុស្សឱ្យចេះប្រើវា នោះយើងនឹងបាត់បង់ជីវិត។ ហើយរឿងធំមួយទៀតដែលខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងតួនាទីដែលអ្នកគ្រប់គ្នាមាន អត្រាមរណភាពក្នុងគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ធ្លាប់ជាបញ្ហាដ៏ធំបំផុតដែលមានអាយុចន្លោះពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំ។ ថ្ងៃនេះគឺនៅចន្លោះពី 19 ទៅ 25 ។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលចំនួនកុមារដែលយើងបាត់បង់អាយុចន្លោះពី 15 ទៅ 25 ឆ្នាំនៅថ្ងៃនេះធៀបនឹង 10, 15 ឆ្នាំមុន វាជាសមូហភាពតាមរយៈដំបូល។ ប៉ុន្តែយើងបាត់បង់ក្មេងជាច្រើនបន្ថែមទៀត នៅពេលដែលពួកគេនៅក្រៅសហគមន៍ ហើយលែងជាផ្នែកនៃវិទ្យាល័យ នៅពេលដែលពួកគេធ្វើការ នៅពេលដែលពួកគេប្រហែលជានៅមហាវិទ្យាល័យ អ្វីមួយដូចនេះ។ ដូច្នេះហើយ វាមិនដូចគ្នាទេ។ យើងមិនដឹងអំពីវាទេ។ យើងមិនកាន់ទុក្ខពួកគេដូចយើងធ្លាប់ធ្វើទេ។ ដូច្នេះហើយ ជីវិតទាំងនេះត្រូវបានបាត់បង់ ហើយយើងគ្រាន់តែមិននិយាយអំពីវាទេ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងពេញចិត្តក្នុងការអញ្ជើញបន្តទៅកាន់ Medford គឺអ្នកកំពុងនិយាយអំពីការបើកបរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ ហើយយើងគិតថាវាជារឿងសំខាន់ណាស់។ នៅពេលដែលយើងមានឱកាសរត់ អ្នកដឹងទេ ចុងក្រោយយើងនៅទីនោះកាលពីថ្ងៃអង្គារមុន ហើយយើងមានសិស្សចម្លែកជាង 250 នាក់អង្គុយក្នុងយានជំនិះជាមួយយើង ហើយឆ្លងកាត់ការធ្វើបាតុកម្មមួយចំនួន។ ហើយយើងបាននិយាយគ្នាថា តើអ្នកពាក់ខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពទេ? ហើយខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកជាច្រើនថាពួកគេមិនបានធ្វើទេ។ គេប្រាប់យើងថាអត់បាន ហើយក៏មិនចង់ដែរ ពេលយើងដាក់ក្នុងឡាន។ ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលយើងជាន់ហ្រ្វាំងក្នុងល្បឿន 20 ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោង 25 ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោង ពួកគេមានទំនោរនឹងតោងយ៉ាងលឿនបន្ទាប់ពីនោះ។ ប៉ុន្តែវាជាឱកាសមួយដើម្បីបង្ហាញពួកគេថាយើងមិនបានលឿនពេកទេ។ នៅពេលមានអាសន្ន វាអាចចេញពីការគ្រប់គ្រងបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្វីដែលយើងធ្វើនៅ Weymouth គឺជាសមយុទ្ធជាបន្តបន្ទាប់។ ហើយម្តងទៀត យើងមិនបានបង្កើតវាទេ។ យើងបានលួចវាពីអឺរ៉ុប ដែលគាំងក្នុងអត្រាទាបជាងយើងឆ្ងាយណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកុមារក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីពួកគេទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ពួកគេនៅទីនេះក្នុងរដ្ឋ Massachusetts យើងកំពុងសម្លឹងមើលទៅភាគខាងជើងនៃ 60% នៃពួកគេកំពុងគាំងក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាថ្លៃណាស់ក្នុងការធានារ៉ាប់រងពួកគេ។ យើងដាក់ពួកវាតាមស៊េរីនៃសមយុទ្ធផ្សេងៗគ្នា។ រឿងដំបូងដែលយើងធ្វើ ហើយខ្ញុំគួរតែចំណាយពេលបន្តិច ហើយនិយាយថាយើងប្រើឡានរបស់យើង។ យើងឆ្លងកាត់សំបកកង់រៀងរាល់ប្រាំពីរថ្ងៃម្តង ដូច្នេះអ្នកមិនចង់ធ្វើបែបនេះចំពោះឡានរបស់អ្នកទេ។ ហើយយើងបានដាក់ពួកគេក្នុងការឈប់ភ័យស្លន់ស្លោ។ យើងឲ្យពួកគេធ្វើដំណើរតាមផ្លូវរត់ ៥០, ៥៥ ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោង ហើយចាប់ហ្វ្រាំងយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយនោះជារឿងពិភពលោកពិត។ វាកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅលើផ្លូវហាយវេដែលយើងកំពុងបើកបរ។ ហើយពួកគេទទួលបានបទពិសោធអ្វីដែលវាដូចជា។ ហើយខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពជាប់ ហើយកង់នោះក៏រអិល ហើយឈ្នាន់ក៏រំកិលឡើង ហើយវាធ្វើឱ្យមានសំឡេងរំខានដែលពួកគេមិនធ្លាប់ឮ។ ហើយមនុស្សជាច្រើន មិនត្រឹមតែក្មេងជំទង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាអាចកើតឡើងចំពោះអ្នក ប្រសិនបើយើងត្រូវការចុះមកសួរសុខទុក្ខយើង ពួកគេភ័យស្លន់ស្លោ ហើយពួកគេដកជើងចេញពីហ្រ្វាំង ដែលនេះពិតជាមិនសមហេតុផល នៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកថា បញ្ឈប់រថយន្តនោះឱ្យលឿនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ ហើយគេវាយជញ្ជាំងកោណដែលយើងដាក់នៅមុខគេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺយើងធ្វើសមយុទ្ធម្ដងទៀត ហើយ 100% នៃពេលវេលា គ្រប់គ្នាឈប់ដោយគ្មានបញ្ហា។ ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាមួយពួកគេ។ វាគឺប្រហែលបួនកន្លះប្រាំម៉ោងនៃការហ្វឹកហាត់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអរគុណលោកប្រធាន Buckley, Sergeant Canava, លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ មនុស្សទាំងនេះពិតជាបានធ្វើឱ្យកម្មវិធីនេះអាចទៅរួច។ យើងនឹងមានឱកាសសម្រាប់សិស្សពី 200 ទៅ 250 នាក់ផ្សេងទៀតដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះយើងអាចប្រើជំនួយរបស់អ្នក។ យើងអាចប្រើជំនួយរបស់សហគមន៍ក្នុងការបញ្ចេញពាក្យអំពីកម្មវិធី។ ពួកគេអាចចុះតាមឡានក្រុងដែលរៀបចំតាមរយៈសាលា ឬពួកគេអាចមករកយើងដោយផ្ទាល់ ហើយពួកគេអាចចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ យើងមាន URL ពិសេសសម្រាប់ពួកគេ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចឆ្លើយសំណួរណាមួយបាន ខ្ញុំដឹងថាយើងបានប្រគល់ឯកសារមួយចំនួន ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពសង្ខេបបន្តិចអំពីវា។ គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីធ្វើការជាមួយកុមារខណៈពេលដែលពួកគេនៅតែមានការអនុញ្ញាតរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេមានអាជ្ញាប័ណ្ណហើយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងចាប់យកក្រុមចែវទូក ហើយអ្នកដឹងទេថា ផ្តល់ការឱបដល់ពួកគេ ហើយប្រាប់ពួកគេថាយើងចង់បណ្តុះបណ្តាលអ្នក។ ព្រោះប្រសិនបើអ្នកមានអាជ្ញាប័ណ្ណនោះ អ្នកមិនមែនជាអ្នកជំនាញទេ។ អ្នកដឹងទេ វាមានរយៈពេល 1,000 ម៉ោងនៃការបើកបរ មុនពេលអ្នកទំនងជាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍។ ហើយកុមារទាំងនេះខ្លះបានទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ពួកគេ។ ហើយអ្នកដឹងទេ រឿងមួយទៀត អ្នកទៅប្រទេសមួយចំនួននៅអឺរ៉ុបទាំងនេះ ការធ្វើតេស្តផ្លូវគឺមួយម៉ោង។ តើមានអ្នកណាដឹងទេថា តើការសាកល្បងផ្លូវនៅទីនេះនៅរដ្ឋ Massachusetts មានរយៈពេលប៉ុន្មាន? បាទ វាមិនអាចលើសពីប្រាំនាទីទេ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាសហជីព វាច្រើនបញ្ចប់នៅពេលពួកគេត្រូវការពេលវេលាដើម្បីរៀបចំរថយន្តបន្ទាប់ ហើយរឿងបែបនោះ។ វាមិនយុត្តិធម៌ទេចំពោះកូនៗរបស់យើង។ យើងអាចធ្វើបានល្អជាងនេះ។ ប៉ុន្តែសំណួរណាមួយខ្ញុំអាចឆ្លើយបាន។
[Lungo-Koehn]: ចាំ Ruseau?
[Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំពិតជាបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីនេះនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំមិនចាំច្បាស់ថាពេលណាទេ។ ហើយនាងបានបើកបរច្រើន។ ហើយមនុស្សដែលថា បងស្រីខ្ញុំបានជិះឡានជាមួយនាងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន ហើយនិយាយថានាងជាអ្នកបើកបរដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។
[Strohlow]: ខ្ញុំនឹងសុំទោសឥឡូវនេះចំពោះការបើកបរនៅកៅអីក្រោយដែលកើតឡើងពេលនេះដែលនាងកំពុងមើលអ្នក។
[Ruseau]: ខ្ញុំឲ្យនាងបើកឡាន បើយើងជិះឡានជាមួយគ្នា ព្រោះខ្ញុំជាអ្នកបើកកៅអីក្រោយ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំចូលចិត្តវា ល្អណាស់។
[Ruseau]: សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលច្រើន ជាពិសេសដឹងថាទាំងមូលដូចជាលើកទីមួយ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹងថាគ្រប់គ្នាធ្វើឬអត់ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាំបានថាលើកទីមួយ ហ្វ្រាំងប្រឆាំងសោរ ខ្ញុំបានជួបពួកគេ ហើយវាគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ វាជាការប្រសើរជាងនេះ ប្រសិនបើនោះមិនមែនជាពេលវេលាជាក់ស្តែង ដែលអ្នកត្រូវឈប់ពីការបុករថយន្ត ឬមនុស្សផ្សេងទៀត ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: បាទ អរគុណច្រើនសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ និងសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ សូមសរសើរ។
[Strohlow]: អរគុណប្រុសៗ។ ថែរក្សា។
[Lungo-Koehn]: យើងមានរបាយការណ៍របស់មូលនិធិអប់រំ Medford និងអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគ។ អ្នកស្រី Paulette Vander Kloot មានវត្តមាន។ នាងជាប្រធានាធិបតី ជាការពិតណាស់ មូលនិធិអប់រំ Medford និងអតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ សួស្តី
[Van der Kloot]: សួស្តី វាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញមនុស្សគ្រប់គ្នា។ សូមស្វាគមន៍។ ល្អណាស់ដែលបានជួបអ្នកផងដែរ។ បាទ។ ខ្ញុំត្រូវមើលជុំវិញ។ ដូច្នេះថ្ងៃនេះខ្ញុំនៅទីនេះតំណាងឱ្យ Medford Educational Foundation ។ ខ្ញុំជាប្រធានាធិបតី។ ហើយនេះគឺជា David Sayers ដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រងជំនួយរបស់ខ្ញុំ ដែលគ្រប់គ្រងជំនួយទាំងអស់ដែលចូលមក ហើយរៀបចំវាសម្រាប់ពួកយើង។ យើងក៏ចូលរួមដែរ ខ្ញុំទៅ ហេរញ្ញិករបស់យើង ដែលមិនអាចនៅទីនេះបាន ប៉ុន្តែ Steve Hayes សមាជិក Gail Arslanian Chris DeVita ក៏ Diane Caldwell ដែលជាឈ្មោះដែលអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងស្គាល់ គឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមតូចដ៏រីករាយរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទទួលបានទាំងអស់។ តើខ្ញុំទទួលបានពួកគេទាំងអស់ទេ? ខ្ញុំទទួលបានពួកគេទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលយើងបានធ្វើយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់សម្រាប់ប្រាំបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រហែលជាប្រាំបួនឆ្នាំគឺការផ្តល់ប្រាក់។ ហើយជាការពិតណាស់ វាតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលយើងត្រូវមកសុំឱ្យអ្នកទទួលយកវា។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំអស់សំណើចពេលខ្ញុំអង្គុយនៅទីនោះ ព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានយកវាមក។ ចាប់យកវាពីដៃរបស់ខ្ញុំ ហើយមិនត្រូវការការយល់ព្រមជាផ្លូវការទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ $8,755 នៅយប់នេះដើម្បីឆ្ពោះទៅរកជំនួយដែលគ្រូបង្រៀនបានស្នើសុំ ដូច្នេះពួកគេមានដំណើរការដែលពួកគេសរសេរមកយើងនូវគំនិតល្អៗរបស់ពួកគេ និង យើងថ្លឹងថ្លែងនិងចេតនាលើពួកគេ។ ជាញឹកញាប់ យើងមិនអាចផ្តល់មូលនិធិដល់ពួកគេទាំងអស់បានទេ។ យើងបានទទួលសំណើជាង 26,000 ដុល្លារ ដើម្បីផ្តល់គំនិតខ្លះដល់អ្នក។ ដូច្នេះ ប្រហែលពេលនេះ យើងកំពុងផ្តល់មូលនិធិប្រហែលមួយភាគបីនៃវា។ ប៉ុន្តែកាលពីឆ្នាំមុន យើងបានឲ្យអ្នកអស់ជាង ១៦ ០០០ ដុល្លារ។ ហើយយើងកំពុងដើរលើផ្លូវសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ហើយប្រភេទជំនួយដែលយើងស្រឡាញ់ក្នុងការផ្តល់មូលនិធិ គឺឧទាហរណ៍ដូចរបស់អ្នក បណ្ណារក្សសាលាមធ្យមសិក្សាបានចូលរួមកម្លាំង ហើយបានស្នើឱ្យយើងផ្តល់មូលនិធិដល់សហគមន៍អាន។ ហើយយើងគិតថានោះជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីនាំសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាមកជាមួយគ្នា។ រដ្ឋ Mississippi បានស្នើសុំឱ្យយើងផ្តល់មូលនិធិ ដែលយើងកំពុងផ្តល់មូលនិធិមួយផ្នែក ដែលជាដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ពួកគេមិនមានមួយសម្រាប់រយៈពេលយូរណាស់។ នៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ ពួកគេបានសុំឱ្យយើងទិញម៉ាស៊ីនព្រីន 3D ដែលទើបនឹងអាប់ដេតថ្មី។ ហើយថ្លៃជាងអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់មាន ហើយយើងបានផ្តល់មូលនិធិនោះនៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយរបស់អ្នក។ អ្នកបានទទួលយកបទពិសោធន៍ដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ក្លឹបអង្គការសហប្រជាជាតិ ហើយយើងកំពុងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ $1,000 សម្រាប់ការធ្វើដំណើរនោះ។ យើងមានក្លឹបធ្វើម្ហូបក្រោយសាលានៅ Andrews ។ យើងគិតថាវាជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ ធ្វើការលើអាហារអន្តរជាតិ។ ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងផ្តល់ថវិកាមួយចំនួននៃការចំណាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយជារឿងដែលយើងធ្វើ។ ពួកវាមិនរលាយផែនដីទេ ប៉ុន្តែពួកគេប្រាកដជាសប្បាយ។ ហើយយើងគិតថាពួកគេបន្ថែមភាពរីករាយដល់សិស្ស។ ហើយយើងដឹងពីមតិត្រឡប់ថាយើងទទួលបានថាគ្រូពិតជាមានវត្តមានពិតជាដឹងគុណចំពោះការមានប្រភពមូលនិធិផ្សេងទៀតដែលពួកគេអាចសុំលុយ។ ថវិកាមួយដែលយើងទើបនឹងចេញគឺសម្រាប់៥០ដុល្លារ។ ហើយគ្រូបង្រៀនម្នាក់បាននិយាយថា ក្មេងប្រុសពិតជាពេញចិត្តចំពោះចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏តិចតួចនេះ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីមួយដែលយើងអាចធ្វើបាន ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនតែងតែកើតឡើងនៅលើទីបញ្ចប់របស់អ្នកទេព្រោះវាជារឿងផ្សេង។ ដូច្នេះហើយ ពួកយើងពិតជាដឹងគុណខ្លាំងណាស់ចំពោះប្រជាជនដែលគាំទ្រពួកយើង។ ធនាគារ Needham គឺជាអ្នកគាំទ្រដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង ដោយបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំនួនជាង $5,000 សម្រាប់ពីរបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ មូលនិធិសហគមន៍ Medford ក៏បានរួមចំណែកដល់ពួកយើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលកំពុងដំណើរការបន្ទាប់ពីយើងបានសរសេរសម្រាប់ជំនួយ។ ហើយយើងពិតជាអន្តរការី។ យើងប្រមូលលុយហើយយើងឲ្យវាទៅ។ ពេលយើងបានលុយភ្លាមយើងឲ្យវាទៅ។ ហើយសម្រាប់គោលបំណងនោះ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថា Kiwanis នៃ Medford ដោយសប្បុរសគ្រាន់តែប្រាប់យើងថាយើងនឹងទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រ។ ហើយនៅការប្រជុំបន្ទាប់របស់អ្នកក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ទៀត ខ្ញុំនឹងមិនមកម្តងទៀតទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងសួរអ្នកថានឹងមានជំនួយបន្ថែមមួយចំនួនដែលយើងមិនអាចផ្តល់មូលនិធិដែលយើងពិតជាចង់បាន ដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញពួកយើងមកម្តងទៀត។ សម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក ហើយយើងសូមអរគុណដល់ធនាគារ Kiwanis និង Needham និងលោក Gene Kalaw ពីធនាគារ Needham សម្រាប់ការគាំទ្រដ៏មិនគួរឱ្យជឿរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាវាគ្របដណ្តប់។ វាល្អណាស់ដែលបានជួបអ្នក។ ខ្ញុំត្រូវកត់សម្គាល់ថា អ្នកទាំងពីរធ្លាប់ជាសិស្សរបស់ខ្ញុំ។ John និង Aaron ទាំងពីរនាក់បានស្ម័គ្រចិត្តនៅមន្ទីរពេទ្យ Winchester នៅពេលដែលខ្ញុំនៅទីនោះ។ ដូច្នេះវាធ្វើឱ្យខ្ញុំអស់សំណើចណាស់ដែលអ្នកទាំងពីរបានបញ្ចប់ក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា។ អញ្ចឹងតើអ្នកណានឹងពិនិត្យហើយប្រាកដថាវាទៅដល់កន្លែងត្រឹមត្រូវ? សូមអរគុណ។ ហើយម្តងទៀត ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមនាវិកដែលខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង។ យើងតូច ប៉ុន្តែយើងបានធ្វើការជាមួយគ្នាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ហើយ David បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ ហើយ Steve Hayes អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
[Lungo-Koehn]: ថែរក្សា។ សូមអរគុណ Paulette ។ សូមអរគុណលោក David ។ សូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលអ្នកធ្វើ។ សមាជិក Ryanfilm? បាទ។ ជាផ្លូវការ។ ជាផ្លូវការបាទ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យទទួលយកសែកជាផ្លូវការ។ និងទីពីរដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? ខ្ញុំត្រូវបានប្រឆាំង។ ប្រាក់ត្រូវបានទទួលយក។ សូមអរគុណ។ មិនអីទេ។ លេខប្រាំ ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យបន្ទប់ទឹកវិទ្យាល័យ Medford ។ នេះគឺមកពីដំណោះស្រាយ 2024-39 ។ ហើយយើងមាន Ms. Marta Cabral នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Medford របស់យើង។ សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមជាមួយពួកយើង។
[Cushing]: សួស្តីលោកអភិបាលក្រុង និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយ Principal Cabral នៅល្ងាចនេះក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ។ ខ្ញុំចង់និយាយភ្លាមៗថា អ្នកដឹងទេ យើងកំពុងធ្វើការជាថ្នាក់ដឹកនាំស្រុក និងវិទ្យាល័យ ដើម្បីប្រាកដថាបន្ទប់ទឹកបើកចំហ ថាវាស្អាត ហើយថាយើងកំពុងព្យាយាមរកវិធីកែលម្អវាជានិច្ច។ . យើងទទួលស្គាល់ថាសិស្សានុសិស្ស និងសមាជិកសហគមន៍ទាំងអស់ទំនងជាចង់ធ្វើច្រើនជាងនេះទៅទៀត ប៉ុន្តែមានបញ្ហាប្រឈមនានាដែលកំពុងប្រឈមទូទាំងប្រទេសនៅវិទ្យាល័យ និងក្នុងសាលារៀនដែលនាយកសាលា Cabral នឹងអាចនិយាយយ៉ាងខ្លី ប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើង ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពដ៏ទូលំទូលាយអំពីអ្វីដែលបានធ្វើនៅក្នុងប៉ុន្មានខែចុងក្រោយនេះ ហើយការងារនឹងត្រលប់មកវិញជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅនាយកសាលា Cabral ។
[Cabral]: សួស្តី រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីចែករំលែកអំពីកាលវិភាគបច្ចុប្បន្ន និងផែនការបើកបន្ទប់ទឹក ការកែលម្អបន្ទប់ទឹក និងកាលវិភាគសម្អាតបច្ចុប្បន្ន ដែលយើងមាននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ដកខ្លួនចេញពីលោកបណ្ឌិត Cushing ហើយនិយាយថាខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃក្រុមនាយកសាលា និងអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើននៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts និងរដ្ឋជុំវិញនោះ។ ហើយវាជាប្រធានបទនៃការសន្ទនានៅគ្រប់តុមូលរបស់យើងដែលយើងមាន យើងមានរបៀបវារៈជាច្រើន ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាបន្ទប់ទឹកតែងតែជាលេខមួយក្នុងបញ្ជីអាទិភាពនៃរបៀបធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។ និងរួមបញ្ចូលច្រើនទៀតសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ និយាយអញ្ចឹង យើងកំពុងបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងអស្ចារ្យនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយយើងកំពុងបន្តធ្វើការកែលម្អ ហើយតែងតែបើកចំហចំពោះការផ្ដល់យោបល់ ឬមតិកែលម្អណាមួយដែលអ្នកមាន ដើម្បីធ្វើឱ្យបន្ទប់ទឹករបស់យើងក្លាយជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដើម្បីអាចប្រើប្រាស់បាន។ មានផាសុកភាព។ ដូច្នេះអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយ ស្លាយមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានដាក់បញ្ចូលគ្នា គឺជាកាលវិភាគបច្ចុប្បន្ន និងផែនការបើកបន្ទប់ទឹក។ បច្ចុប្បន្នយើងមាន សញ្ញានៅលើទ្វារបន្ទប់ទឹកទាំងអស់របស់យើង ដែលរួមបញ្ចូលកាលវិភាគ វគ្គទី 1 ដល់ទី 3 និងរយៈពេលប្រាំដល់ប្រាំមួយ ការិយាល័យផ្ទះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងអគារ C បន្ទប់ទឹកការិយាល័យផ្ទះទាំងអស់ត្រូវបានបើក។ ក្នុងអំឡុងពេលទី 4 វាជាបណ្តុំអាហារថ្ងៃត្រង់ ដែលបង្កបញ្ហាប្រឈមបន្តិចបន្តួចសម្រាប់បុគ្គលិក។ ហើយយើងមានបន្ទប់ទឹកអាហារដ្ឋានបើក។ ខ្ញុំចង់និយាយថា សិស្សទាំងអស់ដឹងថាបន្ទប់ទឹកណាបើកនៅពេលណា។ យើងមានការប្រកាសនៅពេលព្រឹកដែលយើងធ្វើជាប្រចាំ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា បួនសប្តាហ៍ដំបូងនៃសាលារៀន យើងតែងតែមានសេចក្តីប្រកាសអំពីបន្ទប់ទឹកដែលបើកនាពេលនេះ ខណៈដែលយើងមានសិស្សថ្មីដែលមិនទម្លាប់ក្នុងការមានកាលវិភាគបន្ទប់ទឹក។ បន្ទប់ទឹកអព្យាក្រឹតយេនឌ័រដែលយើងមាននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងមានមួយនៅក្នុងការិយាល័យធំដែលកំពុងប្រើប្រាស់។ មិនមានសំណួរសួរទេ។ សិស្សដឹងថាពួកគេអាចចូលបាន។ វាជាបន្ទប់ទឹកតូបតែមួយ។ យើងមានមួយនៅក្នុងការិយាល័យ S ផងដែរ។ ដំណើរការដូចគ្នា។ យើងមានមួយឥឡូវនេះនៅក្នុងការិយាល័យ CTE ដែលយើងបានបើក។ ហើយយើងក៏មានមួយនៅក្នុងបន្ទប់ផ្ទះធំដែលពួកគេត្រូវការសុំសោដោយគ្រាន់តែវាលាក់បន្តិច ប៉ុន្តែពួកគេសួរពីម៉ូនីទ័រសុវត្ថិភាពនៅទីនោះ ហើយពួកគេអាចប្រើវាបានដោយមិនចាំបាច់សួរ . ដូច្នេះយើងមានបន្ទប់ទឹកអព្យាក្រឹតយេនឌ័រសរុបចំនួន 4 បន្ទប់ទឹកមួយក្នុងមួយជាន់។ ឧទ្ទិសដល់សិស្សរបស់យើងក្នុងការប្រើប្រាស់។ យើងមានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីការបើកបន្ទប់ទឹក CTE ។ យើងបានឮពីសិស្ស CTE ថាវាក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមមួយដែលត្រូវឆ្លងកាត់ទៅផ្នែកដ៏ទូលំទូលាយទៅកាន់អគារ C ។ ហើយដោយសារតែ សិស្សបានតស៊ូមតិសម្រាប់វា។ យើងអាចផ្លាស់ប្តូរម៉ូនីទ័រសុវត្ថិភាពរបស់យើង។ ពួកគេបានកំណត់ទីតាំងឥឡូវនេះអំពីកន្លែងដែលពួកគេកំពុងគ្រប់គ្រង ហើយយើងអាចកំណត់តំបន់មួយក្នុងចំណោមពួកគេឡើងវិញ។ យើងមានគម្រោងបើកវានៅថ្ងៃចន្ទ ដើម្បីជាកិត្តិយសដល់សិស្ស CTE និងមិនអាចខកខានម៉ោងបង្រៀន ដែលជារឿងសំខាន់។ យើងបានធ្វើការកែលម្អបន្ទប់ទឹកជាច្រើន។ យើងបានកែលម្អបន្ទប់ទឹកចំនួន 12 ជាចម្បងនៅក្នុងអគារ C ព្រោះបន្ទប់ទាំងនោះជាបន្ទប់ទឹកដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បំផុត។ បន្ទប់ទឹក CTE ត្រូវបានជួសជុលឡើងវិញ ខ្ញុំគិតថាក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះ យើងពិតជាចង់ផ្តោតការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងនៅក្នុងអគារ C ។ យើងបានទទួលថ្នាំលាបពិសេសថ្មីទាំងអស់សម្រាប់ក្បឿងដែលលាបឡើងវិញទាំងអស់ កញ្ចក់ថ្មី តុថ្មី។ គ្រឿងបរិក្ខារក្នុងបន្ទប់ទឹកដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងធ្វើឱ្យវាមើលទៅទំនើបជាងនេះបន្តិច។ យើងក៏បានធ្វើការសម្អាតយ៉ាងជ្រៅផងដែរ ដែលធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនគូរគំនូរ ដែលពួកគេបានលាងទាំងស្រុងនូវកម្រាលឥដ្ឋ ជញ្ជាំង បន្ទះបែងចែក និងគ្រឿងបរិក្ខារទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងបន្ទប់ទឹក មុនពេលពួកគេលាបវា។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថា តើមានអ្វីច្រើនទៀតដែលយើងអាចធ្វើបាន? ប្រាកដ។ ប៉ុន្តែយើងស្ថិតនៅក្នុងអគារចាស់។ យើងហៅវាថាជាអគារបុរាណបន្តិច។ កន្លែងដែលយើងត្រូវធ្វើជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងមាន ប៉ុន្តែយើងអាចធានាថាពួកវាត្រូវបានសម្អាត។ ហើយនោះជាអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើង។ សំណើសម្រាប់ការកែលម្អបន្ទប់ទឹកគឺជាការទិញឧបករណ៍សម្អាត grout ។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការយ៉ាងខ្លាំង កម្រាលឥដ្ឋគឺជាកន្លែងដែលក្លិនជាច្រើនបានមកពី ជាពិសេសជាមួយនឹងអាយុ។ ដូច្នេះហើយ យើងពិតជាត្រូវការម៉ាស៊ីនប្រភេទខ្លះ ដើម្បីអាចសម្អាតវាបាន យ៉ាងហោចណាស់រៀងរាល់សប្តាហ៍ ព្រោះវាមានភាពផុយស្រួយ ដោយសារអាយុកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះ យើងកំពុងស្នើរថា នោះជាអ្វីដែលអាចជួយដល់ភាពស្អាតរបស់វា ក៏ដូចជាក្លិន ដែលពេលខ្លះយើងអាចធ្វើបាន ដោយសារអាយុនៃអគារ។ លើសពីនេះទៀត អគារ និងបុគ្គលិកដី យើងតែងតែអាចប្រើប្រាស់មនុស្សកាន់តែច្រើន ដោយគ្រាន់តែឧទ្ទិសដល់ការសម្អាតអគារ។ យើងអាចជួលអគារថ្មី និងបុគ្គលិកដីដែលឧទ្ទិសដល់ការសម្អាត និងសម្អាតបន្ទប់ទឹកទាំងអស់ ដែលជាអ្វីដែលយើងមិនអាចធ្វើកាលពីអតីតកាល ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាកាលវិភាគសម្អាតត្រូវបានគោរពតាម និងបន្ទប់ទឹកនោះ។ ត្រូវបានចូលរួមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ លើសពីនេះទៀតយើងមានកាមេរ៉ា។ អូតើអ្នកចង់ទៅមុខទេ? សមាជិក Ruseau សូមអភ័យទោស។
[Ruseau]: និយាយថាបន្ទប់ទឹកទាំងនេះត្រូវបានសម្អាត។ សំខាន់ពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃជាមួយមនុស្សជាច្រើននេះ ជាពិសេសក្មេងជំទង់ ហើយនោះជាវា?
[Cabral]: ដូច្នេះការសម្អាតជ្រៅកើតឡើងសម្រាប់អគារមាត់សមុទ្រនៃការិយាល័យផ្ទះ។ នៅពេលដែលយើងបិទពួកវា យើងធ្វើការសម្អាតយ៉ាងជ្រៅ។ នោះរួមបញ្ចូល ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំប្រហែលជាដាក់ស្លាយ អូ វាជាការពិតនៅលើស្លាយបន្ទាប់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្អាតយ៉ាងជ្រៅជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ។ កម្រាលឥដ្ឋត្រូវបានជូត។ ជូត និងជូត ហើយអ្វីៗត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។ យើងមានមនុស្សចូលមកទៀងទាត់ម្តងក្នុងមួយម៉ោងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេដូចជាបោសកម្រាលឥដ្ឋ។ ខ្ញុំពិតជាមិនហៅថាការសម្អាតជ្រៅនោះទេ។ ខ្ញុំហៅវាថាជាការរៀបចំមួយ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើមានអ្វីដែលត្រូវការ, um, ការយកចិត្តទុកដាក់ដែលយើងកំពុងធ្វើវា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវិក័យប័ត្រ, នៅពេលដែល, នៅពេលដែលបន្ទប់ទឹកត្រូវបានបិទគឺជាពេលដែលនាងនឹងចូលទៅក្នុងអាចធ្វើការបោសជ្រៅជ្រៅ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនអាចមើលឃើញពីវា។ សូមអរគុណ។ ការដំឡើងកាមេរ៉ាបន្ថែមដើម្បីបិទបាំងច្រកចូលបន្ទប់ទឹក កាមេរ៉ាទាំងអស់របស់យើងនៅតាមសាលធំ និងអគារ C មិនចាំបាច់ចង្អុលទៅទិសដៅដែលយើងត្រូវចង្អុលទៅនោះទេ ហើយយើងត្រូវមើល និងអាចមើលការឃ្លាំមើលសម្រាប់ អ្នកដែលចូលនិងចេញពីបន្ទប់ទឹក។ ខ្លះធ្វើ ខ្លះគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបន្ថែមទៀត ដូច្នេះយើងមានទិដ្ឋភាពច្រើនជាង 180 360។ នៃសាលធំ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើ។ ហើយជាចុងក្រោយ តាមរយៈអភិបាលក្រុង ហើយតាមពិតខ្ញុំពិតជាចង់ទទួលស្គាល់សិស្សរបស់យើងបានទាក់ទងអភិបាលក្រុងសម្រាប់ឧបករណ៍រាវរក Halo មួយចំនួន ដែលចាប់ផ្សែង vape ផ្សែងជាទូទៅ និងឧបករណ៍ចាប់សំឡេងរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាលើសកម្រិតជាក់លាក់មួយ វាពិតជាជូនដំណឹងដល់យើង ហើយនោះមានន័យថាប្រហែលជាមានមនុស្សច្រើនជាងបីនាក់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹក។ នោះពិតជាកម្រិត decibel ដែលយើងមានវា ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបាន។ ទៅបន្ទប់ទឹកដើម្បីចូលរួមសិស្ស ឬសម្អាតបន្ទប់ទឹក យើងចង់មានអ្នកបន្ថែមបន្ថែម។ ឥឡូវនេះយើងមានបួន ហើយយើងចង់ឱ្យពួកគេនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកទាំងអស់។ ហើយជាចុងក្រោយ ខ្ញុំបានរៀបរាប់អំពីរឿងនេះ បន្ទប់ទឹកត្រូវបានសម្អាត សម្អាតយ៉ាងជ្រៅ នៅពេលដែលបន្ទប់ទឹកត្រូវបានបិទ ហើយបន្ទាប់មកនាវិកពេលល្ងាចក៏ធ្វើការសម្អាតជ្រៅសម្រាប់វេនព្រឹកផងដែរ។
[Cushing]: ដូច្នេះបញ្ហាប្រឈមបច្ចុប្បន្នខ្លះរបស់យើងដែលនាយកសាលា Quiral បានលើកឡើងរួចហើយគឺសាលប្រជុំមួយចំនួនខ្វះកាមេរ៉ា។ របៀបដែលប្រព័ន្ធសុវត្ថិភាពត្រូវបានដាក់ពង្រាយ មានសាលមួយចំនួនដែលខ្វះកាមេរ៉ា ជាពិសេសបន្ទប់ទឹក។ ដូច្នេះទើបដឹងថាអ្នកណាចូលអ្នកណាចេញ។ មានការព្រួយបារម្ភអំពីប្រព័ន្ធទឹកមួយចំនួនជាមួយនឹងការចោលរបស់របរចុះបង្គន់ ដែលធ្វើឱ្យយើងមានបញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងកន្លែងចាស់ជរា និងបំពង់ចាស់។ ត្រឹមត្រូវ ហើយវាតម្រូវឱ្យពេលខ្លះយើងហៅចូល មិនមែនពេលខ្លះយើងឧស្សាហ៍ទូរស័ព្ទទៅអ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹកដើម្បីជួសជុលបញ្ហា ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកក៏ត្រូវហៅតាមយន្តហោះដែរ។ សេវាបំពង់ទឹកយន្តហោះដើម្បីបំផ្ទុះតាមព្យញ្ជនៈតាមរយៈការស្ទះដែលកំពុងកើតឡើងដោយសារតែការបោះចោលរបស់របរ។ ដូច្នេះ ឧបករណ៍រាវរក ហាឡូ ឥឡូវនេះវាជាកម្មវិធីសាកល្បង។ យើងមានការដាក់ពង្រាយមានកំណត់។ ដោយផ្ទាល់ យើងចង់ឃើញ — យើងលាបបន្ទប់ទឹក 12 នៅរដូវក្តៅ។ យើងបានធ្វើការជាច្រើននៅក្នុងបន្ទប់ទឹក 12 ។ យើងចង់ - យើងដាក់ឧបករណ៍រាវរក Halo ទាំងបួននោះ។ បន្ទប់ទឹក 12 ខ្លះ។ យើងចង់បន្ថែម 12 បន្ថែមទៀត។ ទាំងនេះនឹងសម្រាប់បន្ទប់ទឹកផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តជាន់ទី 3 ដែលត្រូវបានជួសជុលថ្មីកាលពី 10 ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលបន្ទប់ពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រទាំងនោះត្រូវបានធ្វើរួចរាល់។ បន្ទប់ទឹកទាំងនោះត្រូវបានបើកជាលើកដំបូងសម្រាប់សិស្សនៅឆ្នាំ 2021។ មានក្លិននៅក្នុងបន្ទប់ទឹកក្មេងប្រុសដែលប្រហែលជាទឹកនោមនៅលើទឹកនោមដែលមានវ័យចំណាស់នៅលើកំដៅ។ ដូច្នេះ យើងសង្ឃឹមថា ឧបករណ៍សម្អាត និងការបណ្តុះបណ្តាលនឹងជួយកម្ចាត់ក្លិនទាំងនេះ។ បុគ្គលិក ស្វែងរក និយាយថា បុគ្គលិកបន្ថែមពីរនាក់ ដើម្បីជួយធ្វើចលនាជុំវិញបន្ទប់ទឹក ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថា វានឹងជួយយើងក្នុងការរក្សាបន្ទប់ទឹកឱ្យបើកចំហតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីកាត់បន្ថយតំបន់ដែលវិទ្យាល័យកំពុងប្រើប្រាស់ និង ដើម្បីប្រាកដថាយើងមានការឆ្លើយតបរហ័ស។ ឥឡូវនេះនៅថ្ងៃទី 26 ខែវិច្ឆិកានៅថ្ងៃទី 26 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2019 បានស្នើសុំព័ត៌មាននេះពីស្មៀនក្រុង។ ខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលទៅក្នុងដ្រាយដែលជារបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងខ្ញុំគិតថាខែមករាឆ្នាំ 2020 មុនពេលជំងឺរាតត្បាតដូច្នេះ។ $300,000 ជាសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យនាយកដ្ឋានសាលាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធ intercom, $59,100 ។ ស្រមោលនៅក្នុងអគារ C នៃវិទ្យាល័យ Medford នៅជាន់ទី 1 គឺត្រូវបានលុបចោល ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះត្រូវបានជំនួស។ ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់បានធ្វើការព្យាបាលតាមបង្អួច អ្នកដឹងថាវាមិនថោកទេ។ ៣២.៥០០ ដុល្លារ។ បន្ទប់ទឹកពីរ យើងនឹងត្រលប់មកវិញក្នុងតម្លៃ 100,000 ដុល្លារ។ បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ផ្ទៃតុបង្កើតថ្មី និងការកំណត់ពន្លឺថ្ងៃមានតម្លៃ 47,500 ដុល្លារ។ បរិមាណដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់នោះ បានទៅដល់ការអាប់ដេតអគ្គិសនីដែលត្រូវការសម្រាប់កន្លែងផលិត។ វាជាការភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចថាតើវាមានប៉ុន្មាន។ ហើយបន្ទាប់មកជួសជុល និងជំនួសម៉ាស៊ីនភ្លើង ដែលនិយាយដោយស្មោះត្រង់ ប្រភេទមុនខ្ញុំ ឆ្នាំដំបូងខ្ញុំ នោះគឺជាសម្រង់ដែលមិនរាប់បញ្ចូលការចំណាយលើការដំឡើង។ ដូច្នេះ យើងមិនអាចធ្វើកិច្ចការនោះបានទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford នោះអាចជាអ្វីមួយដែលយើងចង់ពិចារណាឡើងវិញនៅចំណុចនេះ។ ហើយអ្វីដែលយើងបានស្វែងរកគឺយើងបានចំណាយអស់ 17,000 ដុល្លារដើម្បីលាបពណ៌បន្ទប់ទឹកក្នុងរដូវក្តៅនេះ។ តាមរយៈ ARPA វាគឺប្រហែល វាមានតម្លៃក្រោម $10,000 ដើម្បីធ្វើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា halo ។ យើងបានកំណត់ថវិកាទាំងនោះក្នុងតម្លៃប្រហែល $3,500 ដោយសារតែមានប័ណ្ណពិសេស Motorola នៅលើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាទាំងបួននោះ។ ជឿឬមិនជឿ មានប័ណ្ណមួយ។ ខ្ញុំស្បថចំពោះព្រះ។ អ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទេ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូច្នេះហើយ យើងស្នើរសុំសម្រាប់បន្ទប់ទឹកចំនួន 12 ដែលនៅសេសសល់នឹងមានតម្លៃ $3,500 ក្នុងមួយបន្ទប់ទឹក ដែលរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធខ្សែភ្លើងគ្រប់ប្រភេទ របស់របរទាំងនោះ $42,000 គិតជាតម្លៃប៉ាន់ស្មានសរុប។ ម៉ាសុីនលាងសំអាតចង្រ្កាន នេះគឺជាម៉ាស៊ីនដែលសំខាន់គឺម៉ាស៊ីនបោកសំពាធចល័តដែលមានឯកសារភ្ជាប់ជាច្រើន។ មួយនៃឯកសារភ្ជាប់ តើការសម្អាតក្រមួនដែលយើងត្រូវធ្វើ។ មានឯកសារភ្ជាប់ផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើក្រណាត់ កំរាលពូក កម្រាល និងរបស់ផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានបោះបង់ចោលដោយស្មោះត្រង់បន្ទាប់ពីពីរបី។ ដូច្នេះថាម៉ាសុីនបោសសម្អាតម៉ាសុីនកាមេរ៉ា១០គ្រឿងបន្ថែមទៀតគ្របលើបន្ទប់ទឹកបន្ថែមនិងកន្លែងផ្សេងទៀតក្នុងសាលាតម្លៃ៤.០០០ក្នុងមួយកាមេរ៉ាតម្លៃសរុប៤០.០០០ដុល្លារ។ ការចំណាយសរុបដែលបានស្នើឡើងគឺ 94,000 ដុល្លារ។ យើងបានចំណាយប្រហែល $200,000 នៃសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះយើងមានមូលនិធិដែលអាចរកបានសម្រាប់ពួកយើងចេញពីសាច់ប្រាក់ដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីបន្តការវិនិយោគនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកវិទ្យាល័យ Medford នៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ ដែលមិនមែនជាអ្វីដែលហួសហេតុពេកទេ ខ្ញុំគិតថា។ រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺគំនិតដំបូងនៃបន្ទប់ទឹកពីរគឺដើម្បីធ្វើការជួសជុលពេញលេញ។ យើងនៅតែមានផែនការសម្រាប់រឿងនោះ ប៉ុន្តែលេខមួយ វាបានបង្ហាញថាវានឹងមិនអាចធ្វើឱ្យបន្ទប់ទឹក ADA អាចចូលប្រើបានឡើយ ហើយ $100,000 ដើម្បីធ្វើបន្ទប់ទឹកពីរ សូម្បីតែតម្លៃមុនការរាតត្បាតរាតត្បាតក៏ដោយ ក៏មិនមានថវិការយ៉ាងវេទនាដែរ។ ដើម្បីជួសជុលបន្ទប់ទឹកទាំងនេះពិតជាត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើនចំពោះប្រព័ន្ធទឹក ការទម្លាក់ជញ្ជាំង។ មានបន្ទប់ឃុំឃាំងដែលជាផ្នែកមួយ ដូចជា ហៅវាថាជាចង្កោម បន្ទប់កុមារី បន្ទប់ក្មេងប្រុស ទូខោអាវ។ គំនិតមួយគឺយកអ្វីៗទាំងអស់ចេញ ហើយធ្វើបន្ទប់ក្មេងប្រុស បន្ទប់ក្មេងស្រី បន្ទប់ក្មេងប្រុសនៅសងខាងឆ្លាស់គ្នា។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវទៅពីការមានប្រាំមួយប្រាំមួយទៅជាមានបីនិងបីប៉ុន្តែធំជាង។ ការព្យាយាមធ្វើ ADA ដែលបង្ហាញថាមិនមែនជាករណីនោះទេ។ បើទោះជាយើងចង់រុះបន្ទប់ទឹកដូចគេក៏ដោយ យកវាចុះទៅគល់ឈើ ហើយសង់ឡើងវិញ ខ្ញុំភ្លេចជាពិសេសព្រោះវាមានរយៈពេល 5 ឆ្នាំមុន ហើយយើងរកមិនឃើញតម្លៃក្បឿងតែម្នាក់ឯងលើសពី $ 100,000 ។ មិនអីទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការអាប់ដេតយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលជាសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនោះ។ វាគឺ 300,000 ដុល្លារដែលក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានអនុម័ត។ យើងមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការប្រើប្រាស់វាដើម្បីចំណាយលើអ្វីដែលបានគ្រោងទុក លើកលែងតែការជួសជុល និងផ្លាស់ប្តូរម៉ាស៊ីនភ្លើង ដែលប្រែទៅជាគម្រោងដ៏ធំដែល $61,000 មិនបានធ្វើ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹង ខ្ញុំរីករាយនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីការជំនួសម៉ាស៊ីនភ្លើង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថា នោះជាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃយប់នេះទេ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ឈប់ការចែករំលែកអេក្រង់ឥឡូវនេះ ក្នុងករណីមាននរណាម្នាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត ឬសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដែលចង់បញ្ចេញមតិ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សំណួរពីកៅអីនៅលើឧបករណ៍ចាប់ផ្សែង និង vape ។ ជាក់ស្តែង អ្នកចង់បញ្ជាទិញបន្ថែមទៀត ដូច្នេះពួកវាត្រូវតែមានប្រយោជន៍។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានទទួលអ៊ីមែល ឬបានពាក្យនោះ។ ក្មេងជំទង់បានយកពួកគេចេញពីពិដាន។ ដូច្នេះ តើយើងបានរារាំងវាតាមមធ្យោបាយណាមួយ ឬក៏ជាអ្វីដែលអ្នកគ្រាន់តែរត់ចូលចាប់អ្នកណាធ្វើវា?
[Cabral]: មែនហើយ យើងពិតជាអាចចាប់សិស្សដែលនៅទីនោះនៅពេលនោះ ព្រោះវាទើបតែកើតឡើងថាយើងនៅលើកម្មវិធី ហើយយើងទទួលបានការជូនដំណឹង ហើយយើងអាចឡើងទៅទីនោះបាន។ វាបានកើតឡើងតែម្តង ហើយវាកើតឡើងនៅពេលនោះតែម្តង។ ដូច្នេះយើងនឹងយកទ្រុង។ ខ្ញុំគិតថាមានទ្រុងដែលអ្នកអាចដាក់នៅជុំវិញពួកគេ។ យើងមិនចាំបាច់ធ្វើដូច្នេះទេ។ ព្រោះវាជាឧបទ្ទវហេតុដាច់ដោយឡែកមួយដែលបានកើតឡើង។ រឿងផ្សេងទៀតដែលយើងបាននិងកំពុងធ្វើការគឺអ្នកដឹងទេថា ការថែរក្សាកន្លែងរបស់យើង និងសហគមន៍របស់យើងនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ហើយយើងកំពុងទទួលបានផលចំណេញយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងនោះទាំងក្នុងបន្ទប់ទឹក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដូចជាឧបទ្ទវហេតុនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយដែលយើងអាចធ្វើនៅពេលនោះ អ្នកដឹងទេ ជុំវិញការប្រកាស និងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍របស់យើង និយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សា សហគមន៍ និងអគាររបស់យើង។ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ចាប់ vape ដែលយើងមាន យើងអាចប្រមូលទិន្នន័យ និងមើលទិន្នន័យបាន។ យើងមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងបរិមាណ vaping គេហៅថាអ្វី? ខ្ញុំមិនដឹងទេ ដាស់តឿនព្រោះវាអាចជាកម្រិតសំឡេងក៏ដូចពេលដែលវាចាប់ផ្ដើមដំបូងដល់ឥឡូវ តើមានការកែលម្អដែលយើងអាចធ្វើបាន 100% ទេ? យើងតែងតែអាចកែលម្អបាន។ តើសិស្សនៅតែជក់បារីមែនទេ? បាទ / ចាស ប៉ុន្តែពួកគេមិនស្រូបចូលក្នុងបន្ទប់ទឹកទេ។ ពួកគេកំពុងស្រូបខ្យល់តិចណាស់ ដូច្នេះហើយយើងកំពុងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាព ដើម្បីអាចប្រើប្រាស់បន្ទប់ទឹក និងកន្លែងដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការដើរចូល។ យើងកំពុងបង្កើត យើងសង្ឃឹមថានឹងដំឡើងឧបករណ៍រាវរក vape នៅរដូវក្តៅ ដើម្បីអាចធ្វើការសាកល្បង និងកំហុសមួយចំនួនជាមួយពួកគេ។ យើងមិនអាចធ្វើដូច្នេះបានទេ ដូច្នេះហើយយើងកំពុងបង្កើតផែនការសកម្មភាពបន្តិចម្ដងៗថា តើយើងអាចម្ដងដោយរបៀបណា? កែលម្អ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលយើងមាននៅក្នុងបន្ទប់ទឹកនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដែលត្រូវបាននិយាយថា កាមេរ៉ា ហើយនោះជាកន្លែងដែលកាមេរ៉ាចូលមកលេង គឺពិតជាគាំទ្របច្ចេកវិទ្យាដែលយើងមានឧបករណ៍ចាប់រលកហាឡូ ដើម្បីមើលថាអ្នកណាចូល និងចេញពីបន្ទប់ទឹកនៅពេលជាក់លាក់នោះ ហើយយើងមិនមាន ដែលនៅគ្រប់ជាន់ទាំងអស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
[Cushing]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំក៏សូមបន្ថែមយ៉ាងខ្លីថា នេះមិនមែនអំពីការដាក់វិន័យសិស្សនោះទេ។ ឧបករណ៍រាវរក vape និងបច្ចេកវិទ្យាដែលពាក់ព័ន្ធ ឬការងារណាមួយដែលថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាល័យកំពុងធ្វើ គឺនិយាយអំពីការដឹកនាំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបង្វែរ។ មានពីរដែលអាចប្រើបាន។ ខ្ញុំនឹងមិនចូលទៅក្នុងការជាក់លាក់ឥឡូវនេះ, ប៉ុន្តែមានពីរដែលអាចរកបាន. នេះគឺជាការឱ្យសិស្សយល់ថាតើវ៉ាបឺអាក្រក់យ៉ាងណាសម្រាប់ពួកគេ។ សង្ឃឹមថានឹងផ្លាស់ប្តូរពួកវាចេញតាមរយៈកម្មវិធីបង្វែរទាំងនេះ។
[Lungo-Koehn]: ហើយតើកម្មវិធីបង្វែរមើលទៅដូចម្តេច បើខ្ញុំអាចចុះពីកៅអី? តើវាដូចមួយម៉ោងទេ? តើវាជាវីដេអូទេ? តើមែនទេ?
[Cabral]: យើងពិតជាមានតាមរយៈប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ MGH និងទីតាំងនៃកម្មវិធីបង្វែរដែលយើងមាននៅវិទ្យាល័យ ដែលប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេចាប់បាន vaping ពួកគេនឹងត្រូវដាក់ចូលទៅក្នុងនោះ។ ហើយវាជាចំនួនជាក់លាក់នៃវគ្គដែលពួកគេត្រូវបំពេញកន្លែងដែលវាកំពុងអប់រំពួកគេអំពីការប្រើប្រាស់ vaping ក៏ដូចជាផលប៉ះពាល់ដល់សុខភាព។ នោះគឺជាការអនុវត្តឡើងវិញដែលយើងកំពុងប្រើ ព្រោះគ្រាន់តែនិយាយថាទេ កុំធ្វើ ឬគ្រាន់តែដាក់នៅថ្ងៃសៅរ៍។ ការឃុំខ្លួន ឬគ្រាន់តែដាក់ទោសពួកគេមិនដំណើរការដូចយើងចង់អប់រំពួកគេទេ។ អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Graham ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ តើអ្នកអាចបញ្ជាក់ប្រាប់ខ្ញុំបានទេ នៅពេលដែលអ្នកនិយាយថា ទីបំផុតយើងមានអ្នកដែលអាចសម្អាតបន្ទប់ទឹកបាន តើមានអ្នកយាមប៉ុន្មាននាក់ដែលធ្វើការវេនថ្ងៃនៅ Medford High?
[Cushing]: វាទាំងប្រាំមួយឬប្រាំពីរ។ គ្រាន់តែ អាស្រ័យលើថ្ងៃ។ វាគឺ 7, ថ្ងៃច័ន្ទ, ថ្ងៃអង្គារ, ថ្ងៃពុធ។ វាគឺ 6, ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍, ថ្ងៃសុក្រ។
[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកទីប្រាំពីរគឺជាមុខតំណែងថ្មីដែលយើងបានបន្ថែមដែលអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាយើងមិនអាចសម្អាតបន្ទប់ទឹកបន្ថែមទៀតប្រសិនបើយើងមានបុគ្គលិកប្រាំពីរនាក់? តើអ្នកណានៅទីនោះដើម្បីរក្សាអនាម័យ។
[Cushing]: នោះពិតជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការ។ យើងក៏កំពុងធ្វើការជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ផ្នែកថែទាំរបស់យើងផងដែរគឺ KC Products ដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលអំពីរបៀបសម្អាតបន្ទប់ទឹកយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាជំនាញទាំងនោះមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះយើងមាន យើងទើបតែមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃចុងក្រោយនេះ ហើយយើងកំពុងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលការសម្អាតបន្ទប់ទឹកសម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងដើម្បីឱ្យយើងមានស្តង់ដារច្បាស់លាស់ និងការរំពឹងទុកអំពីរបៀបដែលយើងចង់ឱ្យពួកគេមើលទៅ។ វាក៏មានផងដែរ វាមានកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងបញ្ជីអាទិភាពរបស់ខ្ញុំ ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមើលការខុសត្រូវលើប្រភេទនេះ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាបន្ទប់ទឹកនៅវិទ្យាល័យត្រូវបានសម្អាតយ៉ាងល្អ មានការក្រៀវល្អ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលសិស្សចូលទៅទីនោះ មិនត្រឹមតែមានបរិយាកាសដែលមនុស្សមិនជួបជុំគ្នា និងធ្វើអ្វីដែលមិនគួរធ្វើនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេមានបរិស្ថានស្អាតសម្រាប់ប្រើប្រាស់សម្រាប់អ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើ។ ពេលវេលាខ្លី រួចត្រឡប់ទៅថ្នាក់វិញ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនឃើញមានអ្វីនៅទីនេះអំពីការបើកបន្ទប់ទឹកបន្ថែមទៀតទេ ដែលខ្ញុំគាំទ្រគ្រប់វិធីដែលអ្នកស្នើសុំចំណាយមូលធនដែលយើងមាន។ ហើយខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើចលនានៅយប់នេះ ប៉ុន្តែតើយើងបើកបន្ទប់ទឹកបន្ថែមដោយរបៀបណា?
[Cabral]: ដូច្នេះយើងនឹងបើកបន្ទប់ទឹក CTE នៅថ្ងៃច័ន្ទ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ យើងពិតជាបានធ្វើការជាមួយអ្នកឃ្លាំមើលសុវត្ថិភាពរបស់យើងអំពីរបៀបដែលយើងអាចចែកចាយវាឡើងវិញនៅក្នុងតំបន់។ ស្ថាបត្យកម្មនៃវិទ្យាល័យគឺមានការពិបាកខ្លាំងណាស់ចំពោះកន្លែងដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងអំពីកន្លែងដែលបន្ទប់ទឹកស្ថិតនៅនិងគ្រាន់តែជាទំហំដែលសន្តិសុខរបស់យើងហើយយើងមានសំណាងណាស់ដែលយើងមានប៉ុន្មានប៉ុន្តែគ្រាន់តែចំនួន ទំហំដែលយើងមាននៅវិទ្យាល័យ វាស្តើងសម្រាប់ចំនួនម៉ូនីទ័រសុវត្ថិភាពដែលយើងមាន។ វាត្រូវបានគេនិយាយថាយើងកំពុងធ្វើឱ្យវាជាអាទិភាពមួយក្នុងការកំណត់តំបន់របស់ពួកគេឡើងវិញដើម្បីអាចបើក CTE នៅព្រឹកថ្ងៃច័ន្ទ។
[Graham]: ចុះហេតុអ្វីបានជាបន្ទប់ទឹកក្នុងអាគារ B មិនដែលបើក?
[Cushing]: នោះជាបញ្ហាគ្របដណ្តប់។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល នៅពេលដែលយើងបើកវាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន វត្ថុទាំងនោះ ទោះបីជាថ្មីបំផុត និងស្អាតបំផុតក៏ដោយ ក៏ត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលខ្លះ។ ដូច្នេះ គេត្រូវបានបិទសម្រាប់ការសម្អាត ឬជួសជុល ឬរបស់បែបនោះនៅពេលខ្លះ។ ឥឡូវនេះ វាជាបញ្ហាគ្របដណ្តប់ និងបុគ្គលិក។ វិទ្យាល័យផ្សេងទៀតមានអត្ថប្រយោជន៍ ឬទោះជាយ៉ាងណាអ្នកមើលវាពីបុគ្គលិកដែលមានភារកិច្ច។ ហើយវាអាចថាកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកគឺត្រូវអង្គុយនៅខាងក្រៅបន្ទប់ទឹក ឬកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកគឺបំពេញចន្លោះទទេ។ នោះមិនមែនជាជម្រើសសម្រាប់យើងនៅពេលនេះទេ។ ហើយវាបង្កបញ្ហាប្រឈមនៅពេលដែលរឿងដែលនៅកន្លែងផ្សេងទៀតនឹងក្លាយជាឱកាសមួយដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកមិនត្រឹមតែនៅទីនោះជាការមើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការកសាងទំនាក់ទំនង និងប្រភេទនៃវត្ថុទាំងនោះមកជាមួយការពិតសារពើពន្ធបន្ថែម។ ដូច្នេះ វាជាបុគ្គលិកបន្ថែមពីរនាក់ ថាតើពួកគេជាអ្នកឯកទេសចូលរួម ឬអ្នកត្រួតពិនិត្យ ឬយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងចង់ពិនិត្យមើលវាក្នុងន័យទូលំទូលាយ ឬវាកំពុងរកវិធីដើម្បីផ្តល់មូលនិធិខុស។
[Graham]: យល់ហើយ។ សំខាន់បើយើងមានបុគ្គលិកពីរនាក់ទៀត តើអ្នកអាចបើកបន្ទប់ទឹកប៉ុន្មានទៀត?
[Cabral]: យើងនឹងអាចបើកបន្ទប់ទឹក B ព្រោះខ្ញុំនឹងមាននរណាម្នាក់កំណត់នៅទីនោះជាពិសេសនៅក្នុង B3 នៅក្នុងស្លាបវិទ្យាសាស្ត្រ ក៏ដូចជា CTE ផងដែរ។ បន្ទប់ទឹក CTE យើងនឹងបង្កើតការងារសម្រាប់ពេលនេះ ប៉ុន្តែវាពិតជាផ្តល់នូវការគ្របដណ្តប់ពេញលេញសម្រាប់តំបន់ដែលមិនត្រូវបានជួញដូរ។
[Graham]: ហើយចុះយ៉ាងណាបើអ្នកមានបុគ្គលិកតែម្នាក់?
[Cabral]: បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងអាចបើកបន្ទប់ទឹក B3 ជាមួយនឹងផែនការដែលយើងមានសម្រាប់បន្ទប់ទឹក CTE ដែលត្រូវបើកនៅថ្ងៃច័ន្ទ។
[Graham]: យល់ព្រម។ វាមានប្រយោជន៍។ ហើយបន្ទាប់មក លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing អ្នកបាននិយាយអ្វីមួយដែលខ្ញុំគិតថាគួរសមចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ សិស្សកំពុងបាញ់ទឹកខ្ទេចខ្ទេចខ្ទី និងបណ្តាលឲ្យខូចបំពង់ទឹក។ បាទ។ នោះថ្លៃណាស់។ នោះជាអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ?
[Cushing]: បាទ។ ខ្ញុំមិនមានការចំណាយទាំងនោះនៅចំពោះមុខខ្ញុំទេ។ យើងមិនទាន់អាចទាញពួកគេបាននៅឡើយទេ។ ថ្លៃទឹករបស់យើងគឺតាមរយៈដំបូល។ យើងពិតជាបានរងការខូចខាតបំពង់ដែលជាលទ្ធផលនៃពួកគេ និងការបម្រុងទុកទឹកស្អុយ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីការខកចិត្តរបស់សិស្ស។ ខ្ញុំធ្វើ។ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថា ស្ថានភាពនៅវិទ្យាល័យ Medford គឺមានភាពល្អប្រសើរនៅឆ្នាំនេះ ជាងឆ្នាំមុនៗ។ បញ្ហា vape គឺ វាមិនអាចយល់បានឡើយ ដូចជាអ្វីដែលវាកំពុងធ្វើចំពោះកូនៗរបស់យើង អ្វីដែលវាកំពុងធ្វើចំពោះបរិក្ខាររបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំស្មានថាប្រព័ន្ធទឹករបស់ពួកគេ បំពង់ទឹករបស់យើង ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ វាមិនមែនទេ អ្នកដឹងទេ ហើយចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ ជំហរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជានាយកសាលាគឺនៅ Southern Worcester County ហើយសាលារបស់យើងមានបន្ទប់ទឹកតែបួននៅក្នុងនោះ។ ដូច្នេះ ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីប្រាំបីនាក់។ ហើយយើងបានបិទក្រុមទាំងបីនោះ ហើយបានឲ្យសិស្សគ្រប់រូបក្នុងសាលាទៅជាក្រុមតែមួយ ព្រោះការប្រើបារីមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន និងបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះក្នុងឆ្នាំ 2018, 2019។ មែនហើយ ទាំងនេះគឺជាវិធានការដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។ យើងមិនមានកន្លែងណានៅជិតបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីគ្របដណ្តប់បន្ទប់ទឹកទាំងនោះទេ។ ហើយជាអកុសល រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺធ្វើឱ្យគ្រូអង្គុយ ហើយសិស្សគ្រប់រូបត្រូវចូលបន្ទប់ទឹក។ មិនអីទេ នោះគឺជាឆ្នាំ 2018, 2019។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចែករំលែកថា វាជាបញ្ហាដែលនាយកវិទ្យាល័យ និងនាយកសាលាមធ្យមសិក្សា ខ្ញុំបានបិទទ្វារបន្ទប់ទឹករបស់ខ្ញុំ ដោយសារតែរឿងអាក្រក់បានកើតឡើងនៅពេលដែលក្មេងៗគិតថាពួកគេអាចបិទបាំងបាន។ មិនអីទេ ហើយយើងអាចធ្វើវាបាន។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលជារចនាប័ទ្មព្រលានយន្តហោះ។ នេះជាបញ្ហាដែលជាអកុសលកំពុងធ្វើឲ្យអ្នកដឹកនាំថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យមានការងឿងឆ្ងល់។ ខ្ញុំក៏នឹងស្នើដែរ មិនមែនក្នុងលុយនេះទេ ខ្ញុំនឹងស្នើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា vape នៅគ្រប់បន្ទប់ទឹកសាលាមធ្យមសិក្សា គ្រាន់តែជា FYI ប៉ុណ្ណោះ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសំណើមួយដែលខ្ញុំមានគឺថាប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយអំពីការជក់បារីរបស់សិស្ស នោះអ្នកកំពុងធ្វើឱ្យពួកគេដឹងពីតម្លៃពិតប្រាកដ។ ដូចរាល់ពេលដែលយើងចំណាយ X ដុល្លារលើប្រព័ន្ធទឹក វាជាលុយដែលយើងមិនអាចចំណាយលើសិស្ស។ ធ្វើអ្វីមួយដែលនឹងជួយពួកគេទទួលបានការអប់រំ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវកំណត់បរិមាណនោះទាំងសម្រាប់សិស្ស និងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ដូច្នេះមនុស្សអាចចាប់ផ្តើមយល់ពីផលវិបាកនៃសកម្មភាព និងការសម្រេចចិត្តដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ចំពោះចំណុចរបស់អ្នក ដូចជាការមានឆន្ទៈក្នុងការថែរក្សាសហគមន៍របស់អ្នកគឺជារឿងសំខាន់ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។ សមាសធាតុប្រាក់ដុល្លារ និងសេនជាក់ស្តែងនៃការទាំងអស់នេះ គឺថាយើងមិនអាចគ្រាន់តែសម្រេចចិត្តមិនជួសជុលបរិក្ខារនោះទេ។ យើងត្រូវជួសជុលបំពង់។ ដូច្នេះបានន័យថា យើងនឹងត្រូវសម្រេចចិត្តមិនធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត។
[Cabral]: ហើយខ្ញុំដឹងថាការព្រួយបារម្ភដ៏ធំមួយដែលយើងបានឮគឺការបិទបន្ទប់ទឹក។ ហើយការបិទបន្ទប់ទឹកកើតឡើងដោយសារយើងមានបញ្ហាប្រព័ន្ធទឹក ដូច្នេះពេលខ្លះយើងអាចបិទតូបតែមួយបាន។ ពេលខ្លះ ដោយសារវាហៀរទឹក ឬអ្វីក៏ដោយ យើងត្រូវបិទបន្ទប់ទឹកទាំងមូល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលធ្វើឲ្យមានការខកចិត្តចំពោះបន្ទប់ទឹកដែលបិទ ឬត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំង តើវាជាបញ្ហាបំពង់ទឹកនៅពេលខ្លះ។
[Graham]: ហើយតើយើងអាចច្បាស់លាស់និងតម្លាភាពអំពីរឿងនោះបានទេ? បន្ទប់ទឹកនេះត្រូវបានបិទដោយសារតែបញ្ហាប្រព័ន្ធទឹក បាទ ជាថ្មីម្តងទៀត វាពិបាកក្នុងការជួយមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើការសម្រេចចិត្តបានល្អគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកអាចមើលឃើញលទ្ធផលជាក់ស្តែងនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក សង្ឃឹមថាវានឹងរារាំងមនុស្សមួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំនៅក្នុងសំណើនេះគឺចាំបាច់ត្រូវតែមានការយល់ព្រមដើម្បីបន្តជាមួយឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា vape, ម៉ាស៊ីនសម្អាត grout និងកាមេរ៉ា។ ចេញពីមូលនិធិដើមទុនដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់បន្ទប់ទឹក។ ហើយបុគ្គលិកពីរនាក់បន្ថែមទៀត តើត្រឹមត្រូវទេ?
[Cushing]: ខ្ញុំគិតថា បាទ ខ្ញុំមានន័យថា បុគ្គលិកបន្ថែមពីរនាក់ ខ្ញុំគិតថា យើងត្រូវការការសន្ទនាយូរជាងនេះ ថាតើថវិកាដែលនឹងមកពីណា។
[Graham]: ប្រាកដណាស់ បាទ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំកំពុងយល់ ដូចជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងសួរយើងឱ្យគិតអំពីការចំណាយ ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់នៅយប់នេះទេ ប៉ុន្តែតើអ្វីទៅជា - ខ្ញុំមានន័យថា គិតអំពីការចំណាយ 94 ។
[Cushing]: ដែលត្រូវបានបែងចែករួចហើយ។ វាក៏មានដើមទុនដែលនៅសេសសល់មួយចំនួនពីចំនួនដ៏ច្រើនដែលវាត្រូវបានចំណាយពីការជួសជុលវិទ្យាសាស្ត្រ ការជួសជុលមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅសល់បន្តិចបន្តួចនៅទីនោះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាទាំងនេះគឺជាការប៉ាន់ស្មាន។ ខ្ញុំគិតថាពួកវាជាការប៉ាន់ស្មានល្អដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍រស់នៅក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែកន្លងមក។ ប៉ុន្តែដើម្បីប្រាកដថាយើងមានអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីឈានទៅមុខដោយគ្មាន ពិតជាចូលទៅក្នុងការបន្ថែមនិងអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគណៈកម្មាធិការដឹងថាយើងកំពុងសម្លឹងមើលប្រហែល 94,000 ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាបន្ទប់ទឹកទាំងនេះមានរូបរាងល្អបំផុតដែលពួកគេអាចស្ថិតនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានអាយុ 54 ឆ្នាំដែលមានការថែទាំពន្យាពេលច្រើន។ តាមឧត្ដមគតិ ខ្ញុំចង់អាចជំនួសធាតុកំដៅក្នុងបន្ទប់ទឹកទាំងនោះ ព្រោះខ្ញុំពិតជាមិនដឹងវិធីណាដើម្បីទទួលបាន អាស៊ីតអ៊ុយរិកចេញពីវា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលកំដៅទាំងនោះឡើងគឺជាពេលដែលក្លិនមិនល្អ។ ដូច្នេះ ចូរអ្នកដឹងពីរឿងទាំងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកបុគ្គលិកពីរនាក់នោះ។ ហើយបន្ទាប់មកការពិចារណាអំពីយើងនឹងត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលជាកិច្ចការដ៏ល្អបំផុត។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានចលនាពីរបី ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងឲ្យអ្នករាល់គ្នាសួរសំណួររបស់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានមនុស្សមួយចំនួននៅលើអ៊ីនធឺណិតដែលប្រហែលជាចង់និយាយផងដែរ។
[Lungo-Koehn]: យើងមាននរណាម្នាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះយើងនឹងទៅ។ សមាជិក Metro Ruseau សមាជិក Reinfeld បន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលយកអ្នករស់នៅតាមអ៊ីនធឺណិត។ អូ ហើយសមាជិក Bramley ។
[Ruseau]: ខ្ញុំជាមនុស្សដំបូងមែនទេ? ដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាបានគិតច្រើនអំពីបញ្ហានុយនេះ ជាពិសេសចំពោះអំណះអំណាងរបស់តុលាការកំពូលថ្ងៃនេះ ដែល ប្រសិនបើវិធីសាស្រ្តប្រឆាំង FDA និងប្រឆាំងបទប្បញ្ញត្តិចំពោះរដ្ឋាភិបាលដែលយើងអាចរំពឹងថានឹងកើតឡើងនោះ យើងនឹងឃើញការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការប្រើប្រាស់ vape ព្រោះគ្រប់រសជាតិនៅក្រោមពន្លឺព្រះអាទិត្យនឹងអាចប្រើប្រាស់បានជំនួសឱ្យតែ menthol និងរសជាតិបារីធម្មតា។ ហើយនៅពេលដែលវាកើតឡើង ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវតែគិតឱ្យខ្លាំងអំពីរឿងនេះ កម្រិតនៃការលួងលោមរបស់យើងគឺអំពីការរកឃើញសារធាតុ vape លើសិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងឧបករណ៍ចាប់ដែកទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនចាប់អារម្មណ៍នឹងធ្វើឱ្យកន្លែងនេះមានអារម្មណ៍ដូចជាគុកដែរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ចំនួន, ភាគរយនៃសិស្សានុសិស្ស និងសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារួចហើយ ដែលប្រើប្រាស់ vapes គឺមានការរំខានយ៉ាងខ្លាំង ដោយមិនមានបារីអេឡិចត្រូនិចដែលមានរសជាតិទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើតុលាការកំពូលបដិសេធរឿងនោះ ហើយបន្សាប FDA ក្នុងរឿងនេះ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវតែមានការសន្ទនាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយចំនួនអំពីរបៀបដែលយើងទទួលបានដោយផ្ទាល់។ ពិនិត្យមើលសិស្សគ្រប់រូបសម្រាប់ vapes ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមានឧបករណ៍ដែលពិតជាអាចធ្វើវាបាន។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិននៅទីនោះទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិនចាំបាច់ទៅទីនោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់ដែលទ្វារទឹកនឹងត្រូវបានបើកដោយចំហាយទឹកដែលនឹងធ្វើឱ្យពួកវាមិនអាចទប់ទល់បាន។ ខ្ញុំរីករាយដែលយើងកំពុងមានការសន្ទនានេះឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឆ្នាំក្រោយយើងនឹងមិនមានការសន្ទនាផ្សេងគ្នាទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាគាំទ្រមនុស្សពីរនាក់បន្ថែមទៀត ដើម្បីអាចបើកបន្ទប់ទឹកទាំងអស់។ អំពីការជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារថ្លៃៗ ក្រៅពីផ្លាកសញ្ញា ខ្ញុំគិតថា យើងគួរតែដាក់វានៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសព្រឹកនោះ ប្រសិនបើមានបន្ទប់ហើយ វាមិនមែនជាបញ្ហាធំទេ ព្រោះខ្ញុំមិនគិតថា ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅ រហូតទាល់តែអ្នកមានផ្ទះមួយ អ្នកមិនមានតម្រុយអំពីថ្លៃទឹកទេ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែនិយាយថា អ្នកដឹងបន្ទប់ទឹក អ្នកដឹង នេះ ការជួសជុលត្រូវបានអ្នកដឹង 16,000 ដុល្លារឬអ្វីក៏ដោយហើយដាក់បន្ទប់ទឹកចេញពីទឹកអស់រយៈពេល 2 សប្តាហ៍កន្លះឬចំនួនពិតប្រាកដ។ ដោយសារតែ ហើយខ្ញុំគិតថា មានការផ្ញើសារនៅទីនោះ។ ជាការប្រសើរណាស់ សម្រាប់សិស្សជាច្រើន អ្នកទាំងនោះក៏ប្រហែលជាគ្មានន័យដែរ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង់វិក្កយបត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្នកក៏អាចនិយាយបានដែរ នោះមានន័យថា យើងនឹងមិនមានលុយធ្វើទេ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកគ្រាន់តែគូសលើបញ្ជីតិចតួចនៃអ្វីដែលត្រូវចំណាយប្រាក់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងចំនួនទាំងនោះ។ ដូច្នេះយើងនឹងមិនធ្វើបែបនេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាទេ ព្រោះយើងជួសជុលបំពង់ដោយសារអ្នកបានបោះ vapes របស់អ្នកចោល។ ដោយសារតែថវិកានេះ គឺជាចំនួនថវិកាមានកំណត់ ហើយនោះគ្រាន់តែជាវិធីដែលវាមាន។ ខ្ញុំគិតថាសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្តិ សម្ពាធមិត្តភ័ក្តិដែលមានសុខភាពល្អអាចមានប្រយោជន៍នៅទីនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេថា ខ្ញុំមានការខកបំណងនៅពេលបានឮអំពីចំនួន vapes ចូលទៅក្នុងបរិក្ខារ ជាក់ស្តែងនៅក្នុងបន្ទប់របស់ក្មេងប្រុសច្រើនជាងបន្ទប់ក្មេងស្រី ប៉ុន្តែយើងត្រូវធ្វើឱ្យរឿងទាំងនេះក្លាយជាការពិត។ ខ្ញុំគិតថា នោះហើយជាអ្នកដឹងទេ យើងមានចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទាំងមូលដែលកំពុងដំណើរការ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសម្រាប់សិស្សដែលឆ្លងកាត់នោះ នឹងចាប់ផ្តើមយល់ពីអ្វីដែលមានតម្លៃថ្លៃ នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមប្រាប់ពួកគេថា បាទ អ្នកបានបោះអ្វីមួយនៅក្នុងបង្គន់។ ហើយវាមានតម្លៃ ប្រសិនបើអ្នកបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ អ្នកដឹងទេថា បួនខែនៃប្រាក់ខែ ឬប្រាក់ចំណូលរបស់អ្នក អ្នកដឹងទេ នោះហើយជាពេលដែលវាចាប់ផ្តើមដូចជា វាមានតម្លៃច្រើនជាងឡានទៅទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាអាចមានប្រយោជន៍។ មិនមែនថាខ្ញុំដឹងទេ ខ្ញុំដឹងថាការទទួលបានព័ត៌មាននេះគឺ មិនដូចជាអ្នកមិនអាចចុចប៊ូតុងមួយបានទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះការងាររបស់អ្នកទាំងអស់ ហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបានឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា vape ទាំងនេះគ្រប់ទីកន្លែង និងកាមេរ៉ា ដូច្នេះយើងអាចដឹងថាអ្នកណាចូល និងក្រៅបន្ទប់។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Reinfeld និងសមាជិក Branley ។
[Reinfeld]: អ្នកបាននិយាយថាការជួសជុលមិនអាចទទួលបានអ្វីមួយតាមស្តង់ដារ ADA។ តើអ្នកអាចបញ្ជាក់ថាយើងមានបន្ទប់ទឹក ADA ចូលបានដែរឬទេ? យើងធ្វើ។
[Cushing]: ប៉ុន្តែវាជាស្លាបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាម បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវធំ ដែលជាបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវធំ ដែលអ្នកនឹងឃើញវាត្រូវសាងសង់ដូចនៅក្នុងបន្ទប់ វាត្រូវបានឆ្លាក់ចេញពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។ ហើយខ្ញុំកំពុងព្យាយាមគិតអំពីអ្នកដទៃ។ បាទ ហាងប៊ីស្ត្រូមានមួយ។
[Reinfeld]: ដូច្នេះមិនចាំបាច់ងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការពួកគេទេប៉ុន្តែពួកគេនៅលើគេហទំព័រ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branley ។
[Branley]: ជាការប្រសើរណាស់, ជាដំបូង, ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកទាំងអស់នៅលើនេះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរវាខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំក៏សូមថ្លែងអំណរគុណផងដែរចំពោះអ្នកថែរក្សាដែលកំពុងសម្អាតបន្ទប់ទឹក។ ពួកគេពិតជាវីរបុរសដែលមិនធ្លាប់មាននៅលើមូលដ្ឋានប្រចាំថ្ងៃ។ សំណួរថាពេលទឹកភ្លើងកើតមានឡើង តើវាចេញពីណាទៅ?
[Cushing]: វាកើតចេញពីការជួសជុលឧបករណ៍។
[Branley]: ការជួសជុលគ្រឿងបរិក្ខារ។ ដូច្នេះហើយ ជាក់ស្តែង នោះជាចំនួនប្រាក់ដុល្លារដ៏ច្រើន ដែលយើងមិនកំណត់ថវិកាសម្រាប់។ ខ្ញុំស្មានថាត្រូវ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនមានថវិកាច្រើនដូចខ្ញុំនៅផ្ទះទេ អ្នកដឹងទេថា ខ្ញុំមានអាងលិចទឹកអស់រយៈពេល 3 សប្តាហ៍ ហើយវាមិនអាចទៅរួច ហើយវាត្រូវចំណាយប្រាក់ច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែស្រមៃពីជម្រៅនៃរឿងនោះ។ ដូច្នេះការស្តាប់នេះពិតជាខកចិត្តណាស់។ ហើយខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងណាស់ថា ហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសច្រើនជាងក្មេងស្រី ដូចជាក្មេងស្រីបោះចោលក្នុងធុងសំរាម ហើយក្មេងប្រុសៗគ្រាន់តែលាងវាចោល ព្រោះវាអញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Cushing]: មនុស្សស្រីមិនបោះចោលក្នុងធុងសំរាមតាមអ្វីដែលយើងដឹង។
[Branley]: ហេ បាទ វាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ បាទ ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងចាំបាច់ដែលយើងត្រូវមានបុគ្គលិកបន្ទប់ទឹក ដូច្នេះយើងអាចបើកឱ្យបានច្រើនដោយសុវត្ថិភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះច្បាស់ជាបុគ្គលិកពីរនាក់មើលទៅហាក់ដូចជាមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះរឿងនេះ។ ហើយក៏សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នា ដែលបានសម្អាតបន្ទប់ទឹក។ ខ្ញុំស្អប់ការសម្អាតបន្ទប់ទឹកខ្លួនឯង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹកស្មានមិនដល់ថា មានក្មេងប្រុសជំទង់មួយក្រុម។ ខ្ញុំមានមួយ នោះគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Brindley ។ Cheryl ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាសូម។
[Rodriguez]: ជំរាបសួរ។ Cheryl Rodriguez, 281 Park Street ។ តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? បាទ យើងអាចឮអ្នក។ យល់ព្រម។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា សិស្សពិតជាមិនត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងបទបង្ហាញទាំងមូលនេះ ថាតើវាប៉ះពាល់ដល់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច។ វាហាក់ដូចជាជារឿងភ័ស្តុភារច្រើនជាង ប៉ុន្តែ។ ឥឡូវនេះ មិនមានបន្ទប់ទឹកបើកនៅក្នុងអគារទេ ហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីការជួលបុគ្គលិក។ ហើយអាចបើកបន្ទប់ទឹកបាន 1 ប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្ន ប្រសិនបើបន្ទប់ទឹកទាំងអស់នៅលើកាលវិភាគបើក នោះជាតូបមួយក្នុងចំនោមសិស្ស 100 នាក់។ ហើយសិស្សទាំងអស់ក៏មិនដឹងថាបន្ទប់ទឹកណាបើកដែរ ព្រោះបុគ្គលិកការិយាល័យក៏មិនដឹងថាបន្ទប់ទឹករបស់ការិយាល័យបើកដែរ ព្រោះខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅច្រើនដង ហើយសួរគេថាបន្ទប់ទឹកបើកអ្វី ហើយគេប្រាប់ខ្ញុំថាវាបើក។ តាមការសម្រេចចិត្តរបស់នាយកសាលា។ ហើយខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា វាត្រូវបានគេនិយាយថាមានបន្ទប់ទឹកគន្លឹះ foyer សំខាន់អាចប្រើបាន។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំនៅសាលាកាលពីសប្តាហ៍មុន អ្នកឃ្លាំមើលសន្តិសុខបានប្រាប់ខ្ញុំថា កូនសោនោះត្រូវបានគេយកចេញពីគាត់។ សិស្សបានមកសុំកូនសោ ហើយគាត់ថាគាត់មិនមានកូនសោទេ។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្ននេះ បើគ្មានបន្ទប់ទឹកបើកនៅក្នុងអគារ B ទេ សិស្សកំពុងសម្លឹងមើលការដើរពីអគារ B ពីរទៅបីនាទី ប្រសិនបើពួកគេត្រូវទៅអាហារដ្ឋាន។ ហើយប្រសិនបើដល់ម៉ោងអាហារថ្ងៃត្រង់ ពួកគេប្រហែលជានឹងបាត់ទៅវិញក្នុងរយៈពេល 20 ទៅ 30 នាទីបន្ទាប់ពីពួកគេរង់ចាំក្នុងជួរ ព្រោះបន្ទប់ទឹកតែមួយគត់ដែលបើកនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ដែលជាម៉ោងទី 4 គឺនៅអាហារដ្ឋាន។ ហើយកាលពីសប្តាហ៍មុន សិស្សរបស់ខ្ញុំបានទៅព្យាយាមប្រើបន្ទប់ទឹក ហើយមានសិស្សយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយនាក់នៅក្នុងតូបនីមួយៗដែលជក់បារី។ ហើយពួកគេបានចូលទៅក្នុងការិយាល័យណែនាំ ហើយបានសុំកូនសោ ហើយត្រូវបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនអាចប្រើបន្ទប់ទឹកធម្មតាបាន។ ហើយនៅពេលដែលពួកគេបានប្រាប់ពួកគេថា នោះគឺជាលើកទីមួយ ពួកគេបានឮថាយ៉ាងហោចណាស់មានសិស្សរាប់សិបនាក់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកក្មេងស្រីដែលកំពុងជក់បារី ដោយសារតែមិនមានឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្នអ្វីដែលយើងមានគឺសិស្សកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការស្វែងរកបន្ទប់ទឹកបើកចំហ។ ពេលរកឃើញពួកគេពេញទៅដោយមនុស្សដែលលួចជក់។ ហើយបន្ទប់ទឹកក៏ច្បាស់ណាស់មិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការបុគ្គលិកទាំងមូលមើលបន្ទប់ទឹក B3 នៅពេលដែលបន្ទប់ទឹកដែលបើកនៅពេលនេះ។ ច្បាស់ណាស់មិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ ហើយសិស្សមិនអាចប្រើប្រាស់វាបានពេញលេញទេ។ ការប្រើប្រាស់បន្ទប់ទឹកគឺជាសិទ្ធិរបស់មនុស្ស ហើយយើងត្រូវពិចារណាថាសិស្សទាំងនេះគឺជាមនុស្ស ហើយពួកគេគួរតែត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយមនុស្សធម៌។ ស្ថានភាពបន្ទប់ទឹកនេះកំពុងបន្តយូរពេក ហើយខ្ញុំមិនបានឮដំណោះស្រាយពិតប្រាកដណាមួយនៅក្នុងបទបង្ហាញនោះ ហើយក៏មិនទទួលស្គាល់ពីការលំបាកដែលសិស្សរបស់យើងកំពុងជួបប្រទះក្នុងពេលជាក់ស្តែងដែរ។ សូមអរគុណ។
[Cushing]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាច ខ្ញុំបានឃើញបន្ទប់ទឹកឡប់ប៊ីបើក ហើយឃើញសិស្សប្រើវាដោយខ្លួនឯង។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅដើមដំបូង យើងយល់ថាស្ថានភាពនេះគឺនៅឆ្ងាយពីល្អឥតខ្ចោះ។ យើងប្រាថ្នាថា ក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំសាលាគ្រប់រូប ហើយខ្ញុំនិយាយក្នុងនាមជាអ្នកដែលជាអកុសលមិនមែនជាអ្នកដឹកនាំសាលាទៀតទេ ខ្ញុំនិយាយថា ដោយសារតែការដឹកនាំសាលាគឺជារឿងដ៏អស្ចារ្យមួយ។ រឿងចុងក្រោយដែលអ្នកដឹកនាំសាលាចង់ធ្វើ គឺបារម្ភអំពីបន្ទប់ទឹក។ ពួកគេចង់ខ្វល់ខ្វាយអំពីសិល្បៈ និងកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាជីវិត ដូចជាវគ្គបើកបររបស់យើង។ ពួកគេចង់បារម្ភអំពីរឿងដែលនឹងធ្វើឱ្យសិស្សយើងរំភើបចិត្ត ហើយទទួលពួកគេ។ ហើយអ្នកដឹកនាំសាលាគ្រប់រូបប្រាថ្នា ហើយអ្នកអាចចូលទៅកាន់ទំព័រហ្វេសប៊ុកជាច្រើន ទំព័រ Facebook ដែលជាទំព័រសំខាន់ ហើយអ្នកអាចឃើញដូច អូព្រះ បន្ទប់ទឹកបន្ទប់ទឹកបន្ទប់ទឹក។ វាជាបញ្ហាមូលដ្ឋានដែលកំពុងប្រឈមមុខនឹងសាលារៀន។ ហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅដើមដំបូង ខ្ញុំដឹងថាវាជាអ្វីមួយដែលអ្នកដឹកនាំសាលារបស់យើងនៅវិទ្យាល័យអាចសម្រេចបានបំណងប្រាថ្នា។ សូម្បីតែនៅក្នុងស្ថានភាពល្អបំផុតក៏ដោយ នៅក្នុងអគារមួយនៅអាយុ 54 ឆ្នាំ វានឹងមានការលំបាកក្នុងការថែរក្សាបន្ទប់ទឹកបើកចំហទាំងអស់។ មានបន្ទប់ទឹកដែលនៅចំណុចខ្លះ សម្រាប់ហេតុផលអ្វីក៏ដោយ ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ B2 ត្រូវបានបំប្លែងទៅជាកន្លែងផ្ទុក។ មិនមានឧបករណ៍ដំណើរការនៅក្នុងពួកវាមួយចំនួនទេ។ ដូច្នេះពិតជាបន្ទប់ទឹកអគារ B តែមួយគត់ដែលខ្ញុំដឹងថាមានមុខងារ និងអាចបើកបានគឺនៅលើ B3 ។ ដូច្នេះវាជាស្ថានភាពអកុសលនៃ 54 ឆ្នាំនៅក្នុងអគារនេះ ហើយក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ចំពោះមនុស្សដែលព្យាយាមផ្តោតលើការសិក្សា ការកសាងសិស្ស ការកសាងពលរដ្ឋដែលទទួលបានជោគជ័យ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើនោះជា soapbox-ish ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំដឹងថាការដឹកនាំរបស់សាលារបស់យើងចង់ផ្តោតលើការកែលម្អលទ្ធផលសិក្សា ការកែលម្អការកសាងសាលាកាន់តែប្រសើរ និងសហគមន៍កាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ភាពល្អរបស់ Medford ប៉ុន្តែបន្ទប់ទឹកគឺនៅជួរមុខ។
[Graham]: សមាជិក Graham ។ សូមអរគុណ។ តើយើងអាចប្រាកដថាអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ដែលអាចទទួលខុសត្រូវក្នុងការកាន់សោ ឬដាក់សំណួរមានចំណុចនិយាយច្បាស់លាស់អំពីរបៀបពណ៌នាថាតើបន្ទប់ទឹកបើកនៅពេលណាក៏បាន? វាហាក់ដូចជាខ្ញុំដូចជាខ្ញុំនឹងហៅវាថាជាបញ្ហាបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្ញុំគិតថាវាមិនពិតជាពាក្យត្រឹមត្រូវនោះទេ ប៉ុន្តែមានបញ្ហាទំនាក់ទំនងកំពុងបន្ត។ ស្តាប់ទៅពិតជាត្រឹមត្រូវ និងអាចជួសជុលបាន។ ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការសន្ទនាមួយចំនួនជាមួយបុគ្គលិកសំខាន់ទាំងនោះដើម្បីឱ្យពួកគេ ដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ទីមួយ និងទីពីរ បើគេសន្មត់ថាមានកូនសោ នោះគេមានសោ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានឮរឿងជាច្រើនអំពីការចាក់សោរអគាររបស់យើងឡើងវិញតាមទស្សនៈសុវត្ថិភាព ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលកំពុងបន្តនៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សដែលអាចផ្តល់សិទ្ធិចូលរៀនដល់សិស្ស បន្ទប់ទឹកនៅក្នុងទីធ្លាកណ្តាលនោះដឹងថាពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើដូច្នេះ។
[Cabral]: បាទ / ចាស ដូច្នេះ កូនសោគឺគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីសួរប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិវេណផ្ទះធំ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់បន្តមានកូនសោ។ ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថាគាត់មានកូនសោរ ហើយនោះគឺជាកន្លែងតែមួយគត់ដែលសិស្សត្រូវសុំកូនសោដោយគ្រាន់តែដឹងពីទីតាំងប៉ុណ្ណោះ។ ទីពីរ ជំនួយការរដ្ឋបាលដឹងពីបន្ទប់ទឹកណាដែលបើកតាមមូលដ្ឋានស្របគ្នា។ ខ្ញុំគិតថា ភាពច្របូកច្របល់ ពេលខ្លះនៅពេលដែលបន្ទប់ទឹកបិទ ហើយអ្វីដែលយើងបានចាប់ផ្តើមធ្វើគឺខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ ឬម្នាក់ក្នុងចំណោម APs ប្រសិនបើបន្ទប់ទឹកបិទសម្រាប់ការជួសជុល យើងផ្ញើអ៊ីមែលទៅសិស្ស។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ ដើម្បីឲ្យសិស្សដឹង ដើម្បីកុំឲ្យពួកគេដើរទៅទីនោះ ហើយបន្ទាប់មកឃើញសញ្ញា។ នោះកំពុងត្រូវការការសម្របសម្រួលបន្តិចបន្តួចដើម្បីធ្វើ ប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យជំនួយការនាយកសាលារបស់ខ្ញុំធ្វើគឺប្រសិនបើបន្ទប់ទឹកបិទ សូមផ្ញើអ៊ីមែល។ យើងគ្រាន់តែត្រូវប្រាកដថា ជំនួយការរដ្ឋបាលក៏ដឹងអំពីរឿងនេះដែរ ហើយខ្ញុំគិតថា ប្រហែលជាមិនត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅពួកគេទេ នៅពេលដែលបន្ទប់ទឹកបិទសម្រាប់ការជួសជុល។
[Graham]: បាទ/ចាស ខ្ញុំគិតថាប្រាកដណាស់ថាពួកគេគឺជាមនុស្សដែលមានប្រយោជន៍បំផុតនៅក្នុងអគាររបស់អ្នក ហើយខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេមិនមែនទេ។ ពួកគេមិនចង់មិនមានប្រយោជន៍ទេមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងគ្រាន់តែត្រូវប្រាកដថា យើងកំពុងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានដែលពួកគេត្រូវការ ដើម្បីមានប្រយោជន៍ នៅពេលដែលសិស្សកំពុងសួរពួកគេ ថាតើវាជាការិយាល័យធំ ឬការិយាល័យរបស់ AP ឬការិយាល័យណែនាំ ដូចជាកន្លែងទាំងអស់នោះគឺជាកន្លែងដែល ខ្ញុំអាចមើលឃើញសិស្សយ៉ាងសកម្មនឹងនិយាយថា តើខ្ញុំទៅណាមែនទេ? ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់ផងដែរ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកអាចគ្រប់គ្រងផ្នែកទំនាក់ទំនងនោះ ខ្ញុំគិតថាវាអាចជួយបាន។ ខ្ញុំរំភើបណាស់ដែលបានលឺថាអ្នកមានគម្រោងបើកបន្ទប់ទឹកនៅខាង CTE នៃអាគារ ព្រោះនោះជាការដើរដ៏វែងបំផុតដែលអ្នកនឹកស្មាននៅក្នុងអាគារ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវទៅពីទីនោះទៅគ្រប់ផ្លូវទៅ C. ហើយខ្ញុំ ទីបំផុតខ្ញុំចូលចិត្តរៀនអគារ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង។ ខ្ញុំមិនតែងតែវង្វេងទេ។ វាដូចជាពាក់កណ្តាលម៉ោងដែលខ្ញុំវង្វេងនៅពេលនេះ។ អ៊ំ ប៉ុន្តែ អ៊ុំ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើចលនា ដើម្បីអនុម័តលើសំណើសុំប្រើប្រាស់មូលនិធិដើមទុនសម្រាប់ម៉ាស៊ីនចែកចាយ vape ហាឡូ ម៉ាស៊ីនសម្អាតម្សៅ និងកាមេរ៉ា។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក Graham ទីពីរដោយសមាជិក Olapade ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។
[Graham]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើចលនាមួយដែលអ្នកទាំងអស់គ្នា ដាក់ទៅមុខសម្រាប់ការពិចារណានៅក្នុងថវិកាបន្ថែមនូវអ្វីដែលការបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកនឹងមើលទៅដូចនេះ នោះអាចជាជម្រើសដែលយើងពិចារណានៅក្នុងថវិកាបន្ថែមមកកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងនៃខែមករា។
[Lungo-Koehn]: ហើយមុននឹងគេហៅវិល ខ្ញុំក៏សន្មត់ដែរថា យើងមិនពឹងផ្អែកលើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា vape ទាំងបួននេះទេ។ ហើយទោះបីជាបន្ទប់ទឹកមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យពេញលេញ ឬពេញម៉ោងក៏ដោយ វាមានកាលវិភាគថាតើអ្នកណាទៅ និងពិនិត្យមើលបន្ទប់ទឹកនៅពេលណា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា តើមានការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំនៅលើបន្ទប់ទឹក ដើម្បីប្រាកដថាមិនមាន ក្មេងបីបួនប្រាំនាក់នៅក្នុងតូបមួយ។
[Cabral]: បាទ។ ដូច្នេះ យើងតែងតែមានម៉ូនីទ័រសុវត្ថិភាព ដែលត្រូវបានដាក់ជាតំបន់ដោយបន្ទប់ទឹកទាំងអស់ ប៉ុន្តែក៏មានកម្រាលឥដ្ឋផងដែរ ពីព្រោះយើងមិនអាចមានសាលប្រជុំដែលមិនមានការត្រួតពិនិត្យផងដែរ។ ដូច្នេះ ពួកគេមានតំបន់មួយដែលពួកគេត្រូវគូសរង្វង់មូលពេញមួយថ្ងៃ។ យើងកែប្រែវាព្រោះបើមិនធ្វើទេ នោះនឹងធុញណាស់សម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះមានតំបន់ផ្សេងគ្នានៅពេលផ្សេងគ្នានៃថ្ងៃ។ ក៏ដូចជាជំនួយការនាយកសាលាទាំងអស់ ក៏ដូចជារូបខ្ញុំផ្ទាល់។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានពិនិត្យបន្ទប់ទឹកប្រហែលប្រាំ។ ពេលណាដែលយើងដើរតាមបន្ទប់ទឹក យើងចូលទៅពិនិត្យមើល ទោះបីជាយើងទៅប្រជុំ ឬសង្កេតមើលក៏ដោយ។ យើងកំពុងព្យាយាមឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ កាមេរ៉ា និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាកាមេរ៉ាទាំងអស់ដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ ហើយយើងមានភាពត្រឹមត្រូវ មុំនឹងមានប្រយោជន៍មិនគួរឱ្យជឿ ព្រោះពេលនោះយើងអាចដើរថយក្រោយ និងអាចមើលថាអ្នកណានៅក្នុងបន្ទប់ទឹក តើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹក។ ពេលនេះ វានៅតែក្នុងបន្ទប់ទឹកមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ពេលយើងដើរចូលទៅមើល។ ដូច្នេះចលនានោះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់គឺមានប្រយោជន៍។ សមាជិក Branley?
[Branley]: គ្រាន់តែសំណួរមួយនៅលើមុំ។ តំបន់ខ្លះត្រូវការម៉ូនីទ័រវីដេអូបន្ថែម ហើយបន្ទាប់មកកន្លែងផ្សេងទៀតគ្រាន់តែត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរមុំ?
[Cabral]: ខ្ញុំគិតថាទាំងពីរ។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញកាមេរ៉ាទេ។ ទាំងខ្ញុំក៏មិនមែនជាខ្ញុំដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំទៅមើល ពួកគេខ្លះមិនចាំបាច់ជួយទេ ហើយពួកគេមើលតែផ្លូវមួយប៉ុណ្ណោះ មិនមែនម្ខាងទៀត។
[Branley]: យល់ព្រម ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា នោះជាការជួសជុលដ៏ងាយស្រួល ប៉ុន្តែ។ ខ្ញុំក៏មានកម្ពស់ប្រាំហ្វីតដែរ តិចជាងនេះបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចទៅដល់ពួកគេបាន ប៉ុន្តែដូចជាវាកើតឡើងយ៉ាងដូចម្ដេច? ដូចជា តើយើងអាចទទួលបានដោយរបៀបណា តើផ្នែកនោះអាចជាអ្វីដែលត្រូវបានជួសជុលដែលអាចនឹងមិនចំណាយប្រាក់សូម្បីតែមួយផ្នែក?
[Cushing]: យើងអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ទុកមតិយោបល់បន្ថែមលើកាមេរ៉ា និងផ្សេងៗទៀត - បាទ ទេ ខ្ញុំក៏ពេញចិត្តចំពោះវាដែរ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេ ចលនា អូ វានៅលើឥដ្ឋ។ បាទ អត់ទេ ខ្ញុំសូមសរសើរ។ ទីពីរដោយសមាជិក Reinfeld ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការធ្វើបទបង្ហាញ។ យើងមិនមានការបង្ហាញជាសាធារណៈ ឬអាជីវកម្មបន្តនោះទេ ប៉ុន្តែយើងមានអាជីវកម្មថ្មីដែលផ្តល់ជូនដោយសមាជិក និងកំពូល។ គោលនយោបាយ ADF-W-Water Wellness Policy ។ សាលាសាធារណៈ Medford ប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះសុខភាព សុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស សាស្ត្រាចារ្យ បុគ្គលិក និងដៃគូសហគមន៍របស់យើង។ ក្នុងការធ្វើដូច្នេះ សាលារដ្ឋ Medford ប្តេជ្ញាផ្តល់ទឹកស្អាតសម្រាប់ប្រើប្រាស់ទូទាំងស្រុក។ ដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាពទឹក ភាពញឹកញាប់នៃការធ្វើតេស្តខាងក្រោមនឹងកើតឡើង។ ការធ្វើតេស្តទឹកសម្រាប់ការមិនផឹកទាំងអស់។ គ្រឿងបរិក្ខារដែលមានបំណង លិចបន្ទប់ទឹក អាងរអិល គ្រឿងបរិក្ខារក្រៅផ្ទះនឹងកើតឡើងរៀងរាល់បួនឆ្នាំក្នុងប្រតិទិន ដើម្បីធានាថាតម្រូវការកម្រិតសកម្មភាពត្រូវបានបំពេញសម្រាប់កម្រិតនាំមុខ ការធ្វើតេស្តទឹកសម្រាប់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដែលមានបំណងផឹកទាំងអស់ អាងផ្ទះបាយ អាងងូតទឹកក្នុងថ្នាក់រៀន កន្លែងបាញ់ទឹក តម្រងទឹក ប្រព័ន្ធតម្រង, ស្ថានីយ៍។ នឹងប្រព្រឹត្តទៅរៀងរាល់ពីរឆ្នាំប្រតិទិន ដើម្បីធានាថាតម្រូវការកម្រិតសកម្មភាពត្រូវបានបំពេញសម្រាប់កម្រិតទង់ដែងនាំមុខ។ កម្រិតសកម្មភាព។ កម្រិតសកម្មភាពក្នុង 310CMR22 បទប្បញ្ញត្តិទឹកផឹករដ្ឋ Massachusetts ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោមសម្រាប់លោហៈនីមួយៗ។ ហើយវត្តមាននៃលទ្ធផលនាំមុខនៅក្នុងជួរពី 1 ទៅ 15 ppb និងឬស្មើនឹងឬធំជាង 15 ppb ។ សាលាសាធារណៈ Medford នឹងធ្វើតេស្ដទឹកនៃរាល់ការប្រកួតទាំងអស់ក្នុងការសាងសង់យ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំនៃប្រតិទិនឯកវចនៈ រហូតដល់លទ្ធផលទាំងអស់ទទួលបាន 1 ppb ។ ការធ្វើតេស្តនឹងបន្តនៅប្រេកង់នេះសម្រាប់មួយឆ្នាំបន្ថែម ដើម្បីធានាថាតម្រូវការសុវត្ថិភាពត្រូវបានបំពេញ។ នៅក្នុងវត្តមាននៃលទ្ធផលទង់ដែងដែលស្មើនឹងធំជាង 1300 ppb សាលារដ្ឋ Medford នឹងធ្វើតេស្ដទឹកនៃការប្រកួតទាំងអស់នៅក្នុងអគារបាននិយាយថាយ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំប្រតិទិនឯកវចនៈរហូតដល់លទ្ធផលទាំងអស់ទទួលបាន។ ការធ្វើតេស្តនឹងបន្តនៅប្រេកង់នេះសម្រាប់មួយឆ្នាំបន្ថែម ដើម្បីធានាថាតម្រូវការសុវត្ថិភាពត្រូវបានបំពេញ។ ផែនការសកម្មភាព។ ប្រសិនបើកម្រិតសកម្មភាពត្រូវបានបំពេញ។ ក្នុង 310 CMR 22 ។ នីតិវិធីខាងក្រោមត្រូវតែបំពេញដោយរដ្ឋបាល និងបុគ្គលិកអគារនៅក្នុងវត្តមាននៃលទ្ធផលនាំមុខនៅក្នុងជួរពី 1 ទៅ 15 ppb ។ ការលាងដៃមានតែសញ្ញាត្រូវតែដាក់នៅរាល់ការប៉ះទង្គិចដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយវត្តមាននៃលទ្ធផលនាំមុខស្មើនឹងឬធំជាង 15 ppb ។ គ្រឿងបរិក្ខារត្រូវតែបិទ ហើយផ្លាកសញ្ញាត្រូវតែដាក់នៅរាល់ការប៉ះទង្គិចដែលរងផលប៉ះពាល់។ វត្តមាន លទ្ធផលទង់ដែងស្មើនឹង ឬធំជាង 1300 PVV ការប្រកួតត្រូវតែបិទ ហើយផ្លាកសញ្ញាត្រូវតែដាក់នៅរាល់ការប្រកួតដែលរងផលប៉ះពាល់។ ធាតុផែនការសកម្មភាពទាំងអស់ត្រូវតែទាក់ទង និងអនុវត្តនៅក្នុងសហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់នៃអគារដែលរងផលប៉ះពាល់មិនលើសពី 36 ម៉ោងបន្ទាប់ពីការរកឃើញនៃលទ្ធផលដែលបាននិយាយនេះ។ សមាជិក Intoppa ។
[Intoppa]: ប្រាកដ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំគិតថាវាទៅដោយមិនបាននិយាយថាហេតុអ្វីបានជាវាស្ថិតនៅក្នុងរបៀបវារៈនិងហេតុអ្វីបានជានេះត្រូវបានគេស្នើឡើង។ អ្វីដែលវាធ្វើជាច្រើនគឺវាបញ្ជាក់ពីសកម្មភាពដែលយើងបានប្រព្រឹត្តចំពោះឧប្បត្តិហេតុដែលកំពុងកើតឡើងដោយមានការរកឃើញនាំមុខនៅក្នុងអគារសិក្សារបស់យើង។ ហើយវាត្រូវការអនុសាសន៍របស់ MWRA និងរដ្ឋ Massachusetts ក៏ដូចជាគោលការណ៍ណែនាំ និងការកំណត់របស់សហព័ន្ធមួយចំនួន។ ភាពញឹកញាប់នៃការធ្វើតេស្ត តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើយើងរកឃើញថាមានលោហៈនៅក្នុងអគារនោះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយសម្រាប់តែចំណុចនៃការបញ្ជាក់នៅក្នុងការអានគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះ គោលនយោបាយបញ្ជាក់ថានៅចំពោះមុខលទ្ធផលនាំមុខក្នុងចន្លោះពីមួយទៅតិចជាង 15 ppb ។ ហើយបន្ទាប់មកមានសញ្ញាតិចជាងគ្រាន់តែទៅថាគ្រាន់តែជាចម្បងផងដែរសម្រាប់កម្រិតទង់ដែងដោយសារតែនៅទីនោះ មិនមែនជាជួរដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបានទេ។ ជាក់ស្តែងបំពង់ត្រូវបានធ្វើពីទង់ដែង។ វាដូចជាការមួយដែលចាប់ផ្តើមពិតជាធ្លាយចូលទៅក្នុងទឹកជាធម្មតាដោយសារតែអាយុ, ប្រសិនបើខ្ញុំមិនច្រឡំ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលវាឈានដល់ 1,300 នោះហើយជាពេលដែលពួកគេត្រូវបិទ។ ហើយវាពិតជាមិនដូចជាសុវត្ថិភាពនោះទេ ដូចជា អូ វាគ្រាន់តែជាការលាងដៃប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំរកមិនឃើញនៅកន្លែងណាទេ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមិនសូវលម្អិត។ ប៉ុន្តែនេះគឺដើម្បី, បញ្ជាក់ឡើងវិញនូវការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាសហគមន៍របស់យើងត្រូវបានជូនដំណឹង ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាច្បាស់ណាស់នូវសកម្មភាពដែលត្រូវចាត់វិធានការនៅពេលដែលត្រូវបានរកឃើញ និងរយៈពេលដែលយើងគួរតែចាប់ផ្តើមវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំពិតជាមានមតិអ្វីបន្ថែមទៀតទេ។ ខ្ញុំស្វាគមន៍សំណួរជាច្រើនដូចដែលមាន។
[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចតាមរយៈកៅអី តើអ្នកទទួលបានស្តង់ដារទាំងនេះនៅឯណា? ដោយសារខ្ញុំដឹងច្រើនថា នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការលាងដៃតែសញ្ញាប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែការដកឧបករណ៍ចេញ តើអ្នកទទួលបានវានៅកន្លែងណាមួយជាក់លាក់ទេ? ដោយសារតែបើវាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការលាងដៃរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីអ្នកបង្ហូរទឹកអស់ 30 វិនាទី ហេតុអ្វីបានជាយើងដកឧបករណ៍ចេញ ហើយសាកល្បងពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ?
[Intoppa]: ប្រហែលជាខ្ញុំមិនប្រកាន់ទេ។
[Lungo-Koehn]: ឧបករណ៍ត្រូវតែបិទដូច្នេះ។
[Intoppa]: វាគ្រាន់តែជាការបិទដូចដែលវាមិនអាចទេ ដែលធ្វើតាមការណែនាំនៃអ្វីដែលយើងបានធ្វើតាមតាមរយៈការសាកល្បងរបស់យើង និងតាមរយៈអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ ដែលជាកន្លែងដែលប្រសិនបើវាលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន នោះឧបករណ៍នេះត្រូវបានបិទរហូតដល់យើងអាចរកឃើញ មូលហេតុ។ ដូច្នេះហើយ វាមិនមែនទេ វាត្រូវបានដកចេញ មិនមែនរាងកាយទេ។ ហើយប្រសិនបើនោះ ប្រហែលជាខ្ញុំកំពុងយល់ច្រឡំឃ្លានេះ។ ប៉ុន្តែគំនិតនោះគឺថា វាខ្ពស់ពេកនៃកម្រិតនាំមុខ ហើយវាមិនអាចប្រើបានទេ។ ហើយនោះបន្ថែមទៀតនូវទស្សនវិជ្ជាដែលយើងបាននឹងកំពុងប្រើប្រាស់ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា ទោះបីជាមានការប្រើប្រាស់ទឹកហូរចេញក៏ដោយ ក៏យើងមិនអាចប្រាកដបានថាវាកើតឡើងក្នុងពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ហើយយើងគ្រាន់តែត្រូវចាត់វិធានការត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ នោះគឺធ្វើតាមទស្សនវិជ្ជានៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើបច្ចុប្បន្ន។ ហើយនោះជាកង្វល់របស់ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំយល់ស្របនឹងទស្សនវិជ្ជានោះ បើទោះបីជាវាហូរហៀរក៏ដោយ សូមឲ្យវាចុះរហូតដល់យើងអាចរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើវាបាន។ ដោយសារតែវាមិនដូចជាការអត្ថាធិប្បាយរបស់ វាមិនមានជំនឿល្អដែលថាមនុស្សមិនចេះពេលវេលា ឬមនុស្សដឹងពីរបៀបធ្វើវា ប៉ុន្តែវាមិនបានផ្តល់ឱកាសឱ្យវាកើតឡើងនោះទេ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថា វានឹងបញ្ជាក់ពីការយល់ដឹង។
[Lungo-Koehn]: ហើយអ្នកបានទទួលភាសានេះពី MWRA?
[Intoppa]: ជួរបានឆ្លងកាត់ MWRA ។ ហើយបន្ទាប់មក វាគឺជាចម្បងដើម្បីបញ្ជាក់ឡើងវិញនូវជួរជាមួយ MWRA ក៏ដូចជាផងដែរ ដូច្នេះយោងទៅតាម 310CMR2 បទប្បញ្ញត្តិទឹកផឹករដ្ឋ Massachusetts ក៏ដូចជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាមួយនឹងអនុសាសន៍ពី UMass Amherst និង MassDEP ។
[SPEAKER_05]: សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: នៅទីនោះ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយ។ សុំទោស វាយឺតហើយ។ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើបែបនេះនៅពេលនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបង្ខំចិត្តសម្រេចចិត្តថាអ្វីទៅជា 30 វិនាទី នោះយើងទាំងអស់គ្នានឹងដឹងថាយើងភាគច្រើនខុស។ ហើយខ្ញុំគិតថា ពេលសុវត្ថិភាពមានបញ្ហា ខ្ញុំគិតថាអាចទទួលយកបាន។ នោះមិនមែនជារបារខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់ទេ។ គ្រាន់តែលាងវារយៈពេល 30 វិនាទីមិនមែនទេ ខ្ញុំមានន័យថា វាមិនមាននាឡិកាយក្សនៅពីមុខរាល់ការលិចដោយប្រើដៃទីពីរនោះទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងថា 30 វិនាទីគឺជាអ្វី។ អ្នកទៅពេទ្យធ្មេញ ពួកគេធ្វើរឿងទាំងអស់នេះ ដែលមានកម្មវិធីកំណត់ម៉ោងគ្រប់ទីកន្លែង។ ហេតុអ្វី? ព្រោះគ្មាននរណាដឹងច្បាស់ថា ៣០ វិនាទី ឬ ៩០ វិនាទី ដូច្នេះ ខ្ញុំយល់ស្របថា យើងមិនគួរពឹងផ្អែកលើការណែនាំដែលហូរចេញនោះទេ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាដើម្បីអនុម័តការអានលើកដំបូង។
[Cushing]: ខ្ញុំចាំថាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញរបស់យើង ពី Alex ពីអង្គការរដ្ឋដែលពួកគេបាននិយាយថា 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លានត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 10 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លានដោយ EPA និងច្បាប់នាពេលខាងមុខ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាវាមាន ១៥ នៅទីនេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ 10 ជាគោលដៅត្រឹមត្រូវឬអត់។
[Ruseau]: មិនអីទេ។ អ៊ុំ ខ្ញុំចង់កែប្រែរបស់ខ្ញុំ អ៊ុំ។ អនុម័តសំណើរបស់ខ្ញុំដើម្បីអនុម័តការអានលើកដំបូងដោយផ្លាស់ប្តូរភាពញឹកញាប់នៃការពិនិត្យឡើងវិញពីបួនឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ សន្មតថាវាមិនអីទេ។ បាទ។
[Starbrose]: បាទ។
[Ruseau]: សូមអភ័យទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ ខ្ញុំគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរភាពញឹកញាប់នៃការត្រួតពិនិត្យគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះ។ នោះហើយជាទាំងអស់។
[Lungo-Koehn]: យល់ព្រម ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាគោលការណ៍នេះអាចធ្វើបានទេ? ហើយតើយើងដឹងថាតើនេះជារបៀបដែលវាត្រូវបានគេចាត់ចែងនៅក្នុងស្រុកសាលាភាគច្រើនដែរឬទេ?
[Cushing]: ខ្ញុំមិនអាចនិយាយដោយស្មោះត្រង់នៅក្នុងស្រុកសាលាភាគច្រើនទេព្រោះវាមិនដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអាណាចក្រសិក្សាដែលខ្ញុំធ្លាប់ប្រើ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំពិតជាអាចពិនិត្យមើលវាបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាវាអាចធ្វើបានសម្រាប់ការអានលើកដំបូង។ ហើយអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំក៏ជាបញ្ហានៃការអនុវត្តដែរ ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថាគោលនយោបាយគឺអស្ចារ្យណាស់ យ៉ាងហោចណាស់មានដំណើរការតាមរយៈអនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ វាជាគោលការណ៍សំខាន់មួយ។ វាគឺ។
[Ruseau]: អភិបាលក្រុង?
[Lungo-Koehn]: ម៉ាប៊ូសូ?
[Ruseau]: ខ្ញុំបានពិនិត្យមើលថាតើគណៈកម្មាធិការសាលាផ្សេងទៀតមានគោលការណ៍លើរឿងនេះដែរឬទេ? មានគណៈកម្មការសាលាពីរដែលធ្វើ កុំសួរខ្ញុំថាជាមួយណា។ ហើយមួយក្នុងចំណោមពួកគេមានភាពមិនច្បាស់លាស់ដូចជាអ្នកដឹងទេថាយើងនឹងមានទឹកផឹកដែលមានសុវត្ថិភាព។ អូ។ ហើយមួយទៀត សុំទោស វាជាគោលនយោបាយដែលមិនអាចអនុវត្តបាន ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែមួយទៀតតាមពិតទៅមានកម្រិតខ្លាំងជាង។ វាដូចរាល់ឆ្នាំ រាល់ការប្រកួត ហើយខ្ញុំឆ្ងល់យ៉ាងខ្លាំងថា តើពួកគេចំណាយលើអ្វីនៅលើផែនដីនេះ ឬប្រសិនបើពួកគេពិតជាធ្វើវា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានចំណាយពេលលើសពីនេះទេ។ ដូច្នេះមានតែសហគមន៍ចំនួន 2 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមសហគមន៍ 349 នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលានៅរដ្ឋ Massachusetts ដែលសូម្បីតែមានអ្វីក៏ដោយ។ អញ្ចឹងខ្ញុំស្មានតែសន្និដ្ឋានថារឿងនេះត្រូវបានមន្ទីរសាធារណការដោះស្រាយរួចហើយឬក៏សុខភាពព្រំដែនឬក៏រឿងអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែយើងក៏បានធ្វើដូច្នោះដែរ។ អ៊ីចឹងហើយបានជាខ្ញុំគាំទ្រ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: ចងចាំនៅតាប៉ា។
[Intoppa]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាច នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ ហើយវាគឺវាបានឆ្លងកាត់គំនិតរបស់ខ្ញុំដូចជាការសរសេរគោលនយោបាយដើម្បីដាក់ប្រេកង់ទៅមួយឆ្នាំដើម្បីមើល ខ្ញុំមានក្តីសង្ឃឹម និងអារម្មណ៍ថាយើងនឹងមិនចាំបាច់ទៅ។ ចូលទៅក្នុងអាណាចក្រនៃការធ្វើតេស្តអ្នកគ្រប់គ្នាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំប្រតិទិន ប្រសិនបើវាត្រូវបានគេរកឃើញបន្ទាប់ពីយើងជួសជុល និងដោះស្រាយបញ្ហាដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងឥឡូវនេះ។ ព្រោះតំបន់ទាំងនោះជាតំបន់រងផលប៉ះពាល់ច្រើន។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថា នៅពេលដែលវាត្រូវបានជួសជុល យើងនឹងមិនចាំបាច់ចូលទៅក្នុងអាណាចក្រនៃការធ្វើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ មួយឆ្នាំម្តង ដូចដែលមានចែងក្នុងគោលនយោបាយ ដែលជាមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវបានបំបែកពីពីរទៅបួននៃ អាទិភាពនៃការធ្វើឱ្យប្រាកដថាផលិតផលដែលយើងកំពុងប្រើប្រាស់កំពុងត្រូវបានសាកល្បង។ ហើយជួរនោះមកពីផងដែរ ខ្ញុំជឿថាជាជួររបស់ MWR ពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំសម្រាប់គ្រាន់តែសាកល្បងជាទូទៅ។ ហើយដូច្នេះនៅជុំវិញចំហៀងនៃការប្រុងប្រយ័ត្ននៃការធ្វើពីរនិងបួន។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរ ព្រោះជាថ្មីម្តងទៀត ប្រសិនបើយើងរកឃើញថា យើងមិនមានអំណាចប្រជាជន ឬមូលនិធិដើម្បីធ្វើរឿងនេះនៅប្រេកង់នេះទេ យ៉ាងហោចណាស់យើងដឹងថា យើងបានបំពេញផ្នែករបស់យើងដើម្បីជួយដោះស្រាយបញ្ហាដែលយើងមាននៅពេលនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចពិនិត្យមើលវាឡើងវិញ ហើយរកឱ្យឃើញថាតើបញ្ហានោះជាអ្វីនិងរបៀបកែប្រែវា។
[Lungo-Koehn]: បាទ/ចាស ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចង់កំណត់នរណាម្នាក់ឱ្យបរាជ័យនោះទេ អ្នកណាក៏ត្រូវទទួលគម្រោងនេះដែរ។
[Intoppa]: ទេ 100% ។
[Lungo-Koehn]: ព្រោះយើងមិនទាន់ដឹងថាមានបញ្ហាអ្វីនៅឡើយទេ។ យើងកំពុងពិនិត្យមើលវា។ ត្រូវហើយ។ យើងបានបញ្ជាទិញឧបករណ៍ថ្មីដើម្បីមើលថាតើវាជាការប្រកួតឬអត់។
[Intoppa]: ចំពោះខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំអាចអភិបាលក្រុងដែលជាផ្នែកនៃ គោលនយោបាយដែលវានិយាយថាផែនការគឺត្រូវបានចាប់ផ្តើមរួចហើយ។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃវដ្តពីរឆ្នាំដែលយើងបានធ្វើការធ្វើតេស្តទាំងអស់រួចហើយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគោលការណ៍ត្រូវបានអនុម័ត នោះយើងស្ថិតនៅក្នុងរង្វង់នោះរួចហើយ។ ដូច្នេះយើងមានពេលពីរឆ្នាំដើម្បីធ្វើតេស្តឡើងវិញ។ នោះហើយជាពេលដែលវាបានចាប់ផ្តើម។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាកាលបរិច្ឆេទដ៏ស្រួលមួយក្នុងការចាប់ផ្ដើម។ ដោយសារតែយើងបានធ្វើវា។ យើងបានសាកល្បងពួកគេទាំងអស់។ យើងនឹងត្រូវបន្តការសាកល្បងពួកវា ដើម្បីប្រាកដថាដំណោះស្រាយរបស់យើងជាដំណោះស្រាយអចិន្ត្រៃយ៍ ដែលយើងមិនត្រឹមតែដោះស្រាយបញ្ហាតូចតាចនោះទេ គឺយើងពិតជាបានចុះទៅដល់ឫសគល់នៃបញ្ហា។ យើងបានរកឃើញវាចេញ។ ល្អ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ ប្រតិទិនពីរឆ្នាំនោះបានចាប់ផ្តើមហើយ។ ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវជំរុញវាឱ្យមានរយៈពេលពីរឆ្នាំទៀតនៅពេលដែលវាទទួលបានដូចនោះជាពេលដែលវាទទួលបានជាផ្លូវការ។ ខ្ញុំមិនទាន់យល់អំពីការដឹកជញ្ជូនរបស់វានៅឡើយទេ។ ប៉ុន្តែដើម្បីបញ្ជាក់ថា នោះជាដំណើរការគិតរបស់ខ្ញុំជាមួយវា។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Reinfeld ។
[Reinfeld]: ខ្ញុំចង់ដឹងទាំងការអានលើកទី២ ឬលទ្ធផលនៃការស៊ើបអង្កេត តើនរណា? កន្លែងដែលទំនួលខុសត្រូវនឹងកុហកសម្រាប់ការធ្វើតេស្ដនោះ ពីព្រោះជុំចុងក្រោយនៃការធ្វើតេស្តនេះច្បាស់ណាស់គឺតាមរយៈកម្មវិធីដែលឥឡូវនេះយើងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានទៀតទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្ថានីយ៍ផឹក ប៉ុន្តែយើងមិនអាចទេ យើងនឹងមិនមានរដ្ឋចូលមក ហើយធ្វើការសាកល្បងនេះដល់កម្រិតដែលយើងបានធ្វើនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនត្រូវការវាជាកូដទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់បានវា។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកណានឹងទៅ កន្លែងដែលការទទួលខុសត្រូវនោះនឹងកុហក ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងលើកទីពីរ ចលនាដើម្បីអនុម័តការអានលើកដំបូងនៅលើនេះ។
[Lungo-Koehn]: អូ! មិនអីទេ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ ចូលរួមរំលែកទុក្ខ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Rita A. Muzuru អតីតជំនួយការរដ្ឋបាលសាលារដ្ឋ Medford ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំចំពោះគ្រួសាររបស់ Mary Margaret Marge McKinton ដែលជាជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Medford អស់រយៈពេល 31 ឆ្នាំ ហើយត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាម្តាយរបស់សាលា។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចក្រោកឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ សូមអរគុណ។ ការប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើងនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 នៅទីនេះក្នុង Alden Memorial Chambers, Medford City Hall បន្ថែមពីលើ Zoom ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីពន្យារពេលទេ?